【摘要】网络信息技术的快速发展促使人们不再满足于文字上的输入，更加倾向于将语言文字与图像、声音、动作等多模态输入输出方式结合起来，进行多模态学习。自1996年新伦敦组...

【摘要】随着我国改革开放的进一步深化，我国与世界各国之间的往来更加频繁。在这样的背景下，我国对于应用型英语专业人才的需求量不断攀升。高校作为我国英语专业人才培养...

【摘要】大学英语作为一门重要的必修通识课程，实施课程思政具有必然性和可行性，是课程思政的重要渠道之一。教师应在提升自身道德修养的前提下，深入挖掘大学英语教材中蕴...

【摘要】随着信息化时代的到来，教育方面也迎来了重大变革，传统的教师授课、学生听课的教学模式正逐渐褪去，以微课为代表的新型授课方式正逐渐成为教学活动的主流。在这种...

【摘要】当前，许多高校把思想政治教育作为教育教学的重要组成部分，着力提高在校大学生的思想政治理论水平。在我国高校的英语教学中，思想政治道德教育起着非常重要的指导...

【摘要】作为高效、实用和活泼的教学法，TPRS近年在国内逐渐有升温之势。然而在“落户”中国之时，有些“水土不服”现象，班型、教材、教师等都有不同程度的不匹配因素，为了...

【摘要】近年来，随着国家对综合型英语专业人才培养的要求和目标不断提高以及文学理论之于英语专业本科生的课程学习实用性的不断凸显，《文学理论》课程已逐渐开始被纳入少...

【摘要】本文介绍了PBL（Project Based Learning）教学模式的具体实施步骤，阐述了在大学英语教学中应用PBL教学模式的意义，并通过实验研究的方式对PBL教学模式进行了讨论，获知采用...

【摘要】现代信息技术的发展为大学英语形成性评价提供了强有力的实施条件。本文阐述了基于现代信息技术的大学英语多元化形成性评价教学实践，并通过成绩对比、调查问卷、反...

【摘要】众所周知，英语能力的培养是高等教育中极为重要的一环，当今学界的通用语言还是英语，使学生拥有较高的英语能力是高等教育的重要培养目标。而在现代化英语语言能力...