【摘要】目前在我国，英语热现象已经非常普遍，英语学习低龄化趋势也越来越明显。这一现象无疑是建立在承认二语习得关键期假说的基础之上的。本文简明地介绍了二语习得关键...

【摘要】高中英语教学中，老师要注重写作教学的实施效果。听、说、读、写是英语教学的重点，尤其是学生的英语写作能力，直接反映出学生对英语词汇、语法等基本知识和技能的...

【摘要】随着新课标的不断修改，高中英语地位得到提升。同时，在应试教育影响下，传统的教学模式中，教师仅仅注重对学生英语课文的学习以及单词的背诵，对于学生的语言表达...

【摘要】小学英语课堂教学需要从学生的实际情况出发，需要积极采取措施来促使小学生在英语学习的过程中获得全面发展，“六步教学法”在小学英语课堂教学中不仅让小学英语课...

【摘要】对小学英语教学本身存在的错误认知使得小学英语阅读教学一直未取得合理成效，传统的英语阅读教学观念下，小学英语阅读教学更强调对学生词句的阅读分析以及词汇、语...

【摘要】文化是社会进步的基础，初中学生作为祖国的未来建设者，培养其主流文化自信极为必要。英语课堂作为学生文化意识培养的主阵地，传递传统文化精神是教师义不容辞的责...

【摘要】思维导图是小学高年级英语课堂中常用的教学工具，其核心思想就是把复杂的抽象思维记忆转换成具体的某种图像来帮助学生理解记忆。面对目前中年级课堂的枯燥乏味，本...

【摘要】在当前的教学系统中，英语的文化教学方式越来越重要，以往的初中英语教材已不能很好地满足新课程背景下的教学需求，译林牛津英语的出现让英语这门学科出现了新的活...

【摘要】新课标中指出，英语教学过程中，教师需重视英语学科工具性的发挥，促使学生将所掌握英语理论知识应用于实践，为实际生活服务。为此，教师在教学过程中，需重视学生...

【摘要】新课改的有效实施转变了英语课的执教目标和发展方向，更注重素质型人才有效培养。教师需以关注学生素质教育为基准，对具体的英语课教学模式以及课堂的呈现形态展开...