【摘要】以读促写在初中英语教学中进行运用对教师和学生带来的益处是非常大的，教师在教学过程中使用以读促写的教学方法来进行教学，其能够提高自己教学效率的同时还能够提...

【摘要】创新理念指导下，各科教师积极响应教育新号召，在义务教育基础上进行教学模式创新，将现代教学思想、理念与方法融入学科教学。对于初中英语教师而言，需在创新教学...

【摘要】伴随着我国互联网与信息技术的不断发展，如今教育领域中已经开始思考如何使用信息技术来创新教学模式，从而提升教学效率以及教学质量。目前我国的基础教育注重培养...

【摘要】对于小学阶段的英语词汇教学来说，它是英语教学中的一大难关，很多的学生认为词汇的记忆是最困难的。思维导图是由英国的心理学家东尼·博赞在20世纪六十年代首次提出...

【摘要】将STEAM 教育理念应用到日常英语阅读教学过程中能够实现不同学科之间的互融互通，在提高学生综合英语素养的同时激发学生的创造力，steam理念旨在提高学生的综合素质。通...

【摘要】随着新课改和素质教育的不断深化，我国教学事业将面临更高的挑战，对教师的教学水平也提出了更高的要求。在初中英语课堂教学中，教师不仅要完成基础教学任务，更要...

【摘要】初中英语人教版“Go for it”教材的词汇共有3000个左右，其中有些词汇读音一样，在中文意思上或完全一样或稍有不同。但在形式上却有区别：一为一个单词，二为两个单词。...

【摘要】随着新时期课程改革的发展，文化自信等德育内容已经成为高职英语教学中不可缺少的一部分，也是我国当代社会文化的一个重要课题。在高职阶段的学生不可避免地存在着...

【摘要】英语作为一门语言学科，其教学目的是以学生能够将英语作为一门语言进行交流，而不是以在考试中取得高分为目的的应试教育。由于中外文化的巨大差异，学生想要学好英...

【摘要】随着教育事业的发展，新课改的不断实施，隐性分层教学在英语课堂上有了更多地运用。为落实因材施教教学理念，提升学生的英语素质和能力，教师应重视分层教学法的实...