摘 要：“双减”政策明确要求在初中英语教学中作业要做到减负，考虑到学生完成的时间与质量，体现在课堂教学中，教师也要学会分析“双减”政策对于课堂教学的指导。从英语课...

摘 要：在初中英语学科教学期间，为了打造高质量课堂学习环境，既需要教师创新学科教学的思维，将学生学习和探究英语知识的意识融入教学的各个环节;又要对学科教学的方法和手...

摘 要：作为即将走上小学英语教学岗位的英语专业学生来说，除了要掌握相关的教学理论和教学方法外，同时也要意识到“学生的学习兴趣是求知的内在动力，也是实现课堂教学目标...

摘 要：随着全球化发展的推进，英语作为一门国际通用语言，显得格外重要，尤其是高中英语学习是一个承上启下的学习阶段。高中时期，学生已经有了一定的英语学习基础，在此基...

摘 要：中华传统文化对于语言学习是非常重要的。近年来，我国越来越认识到中国传统文化在英语课堂中的重要性，我们在学习英语时，不应该只关注到外国的文化，也要时刻记得我...

摘 要：主题式大单元学习是基于学生的基本认知与能力状况，打破原先的将英语词汇、句式、语法等割裂开来的学习方式。因此在单元教学的过程中教师需要基于单元主题设计一个整...

摘 要：近期，教育部出台了“双减”政策。这一教育政策在给学生“减负”的同时，也在很大程度上缩减了教师的教学时间。作为一名小学英语教师，如何在这压缩、有限的教学时间...

摘 要：浙江省小學英语新课程“关键问题解决”专题研训活动中，程晓堂老师对“基于语篇的小学英语教学”给出了一定的方向和要求，同时也指出了现下教学中存在的问题。本文结...

摘 要：在传统教学模式下，阅读通常不被学生放在眼里，因为学生的阅读只是在看，并未进行思考。而出现这种情况的根本原因为教师的教学方法存在一定问题。受应试教育影响，教...

摘 要：英语对话作为小学英语教学的重要组成部分，发挥着培养学生语言表达能力及拓展思维等作用。根据学生的整体英语学习水平与认知能力，在课堂中开展英语对话教学，并制定...