摘 要：翻译理论学家列维在其著作《翻译是一个选择的过程》中提出这样一个观点：翻译过程也是译者在作选择的一个过程。这个观点的提出丰富了翻译过程性质，同时也为博弈论的...

摘 要：本文主要研究核心素养下小学英语个性化教学，首先对小学英语个性化教学的必要性进行分析，接着提出核心素养下小学英语个性化教学策略，希望可以为有关人员提供借鉴。...

摘 要：词汇教学是高职英语教学的重要组成部分。在高职英语词汇教学中采用词根词缀记忆法，有利于学生更好地掌握词汇。本文分为词根词缀记忆法概述、词根词缀记忆法的特点和...

摘 要：现阶段，随着信息技术的不断发展，中职英语教学模式日益丰富。基于此，本文以SPOC混合教学模式在中职教学中的应用前景为切入点，阐述了SPOC混合式教学在中职英语教学中...

摘 要：立德树人是高等教育的根本任务，课程思政是将这一任务落到实处的有效举措。《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》提出高职英语学科的四大核心素养，其与课程思...

摘 要：英语口语课程作为英语专业的基础课程，一直是英语专业学生的短板。本文主要研究近些年新兴的多元读写教学法在英语专业口语教学中的应用，力求解决目前英语专业口语教...

摘 要：随着信息技术的快速发展，其对教育的影响和渗透也逐渐增强，而智慧课堂更是实现了对传统课堂的升级、重塑。本文从学情智能诊断、资源智能推送、学习活动设计和多元智...

摘 要：翻译认知过程研究是当前认知翻译学的核心议题之一。本文在认知翻译理论的视角下，以认知语言学（CL）体认观为核心，借用奈达等关于翻译过程细分的理念为主体框架，以...

摘 要：大学阶段学生的英语学习动机呈现多元化状态。大学生因自我认知、家庭环境、未来目标等因素影响，英语学习动机有所不同，进而导致学习成果有所不同。本文将通过分析影...

摘 要：语音感知模型主要有母语磁吸模型、感知同化模型、自主选择感知模型和语音学习模型等，在这些模型的基础上，通过梳理不同语种学习者关于音段和超音段语音感知的研究发...