作者：潘新淮 【摘要】高等教育一直面临着教与学的矛盾，张学新教授提出的“对分课堂”教学模式是一种创新，通过大学英语教学实践应用，取得良好的效果。但在實践中还应全面...

作者：马转 【摘要】通常情况下，传统模式的大学英语写作反馈设置在最后环节。学生在收到反馈信息后，并不会对其作文进行有效的修改，从而对英语写作教学效果形成了一定的影...

作者：刘婷婷 【摘要】随着我国教育事业的发展，英语作为一门重要的学科，贯穿教育的每个时期。目前，高校英语教学的教学质量和效率较低，需要采取有效的教学方式，保证课堂...

作者：柳婷婷 【摘要】现阶段的大学英语不断受到新课标改革的深化和发展，作为高等教育的重要组成部分，大学英语的教学改革，需要培养学生个性化教学，提升学生的自主学习能...

作者：李悦 【摘要】根据当前大学英语教学现状来讲，传统的英语教学模式对学生自主学习能力的提高起到一定的阻碍作用，基于此需要对传统英语教学模式进行改革，培养学生的自...

作者：龚静 陆燚枫 一、什么是TED演讲 TED源于Technology，Entertainment，Design这三个单词，创立于1984年，其宗旨是传播“值得传播的思想”。自2006年开始，TED演讲视频在互联网供免费观看...

作者：郎宸用 【摘要】在新课程改革背景下，翻转课堂与传统教学方式的有机结合，为食品专业英语教学改革带来很大机遇与变革，将翻转课堂与传统教学方式相结合的过程中，有利...

作者：丁祖保 【摘要】课堂教学有效性是衡量一堂课的重要指标。从关注聋生的客观差异、尊重其特殊需要出发，在聋校英语课堂上进行分层教学、多角色互动、多方法结合、媒体辅...

作者：杨雷鹏 郑慧娜 【摘要】随着经济时代的不断发展，英语课程在人们心中占据着越来越重要的作用，在英语教学中，互联网多媒体设备的广泛使用，能够极大的提高学生在课堂上...

作者：程秀苹 【摘要】地方本科院校外语类学生思辨能力培养适应学校转型發展需要，满足社会对创新型人才的需求。本文以思辨能力培养为导向，从教学大纲、教学内容、教学方法...