作者：伏晓晓 【摘要】在高职的教学工作中，高职教师的教学重点放在了对一些专业技术课程的教授上，导致高职学生对英语科目的学习出现懈怠心理。而英语能力随着经济全球化得...

作者：王永建 【摘要】语言教学应该基于对学习者的需求分析而进行。虽然理论上专门用途英语教学与基础英语教学看似没有本质区别，然而实践中，两者的差异却是不容忽视的。大...

作者：许俊 【 摘要】文化意象差异使学生在进行俄语翻译时，易出现错误，影响正常交际。基于此，本文首先对文化意象差异对俄语口译教学的影响开展分析，再结合教学实例，分析...

作者：王连芬 【摘要】在应试教育的大背景下，很多学校对于学生的思辨能力培养并不重视，然而在大学，对思辨能力的培养教学，是提升大学生自主学习意识的关键，在大学英语课...

作者：Huan Wang 【Abstract】There is influence about cultural shock on multicultural education. At present some questions come into being. These questions could be resolved with different ways. 【Key words】cultural shock; multicul...

作者：王希 【摘要】在网络信息化的背景下，翻转课堂研究获得了广泛的关注。因此如何有效地实现高校英语教学的信息化构建也成了广大研究者和教师关心的问题。相较于传统教学...

作者：汪红 汪芳萍 【摘要】在中医药院校大学英语教学中，以教师为中心，学生被动吸收知识的传统教学模式，使缺少探究和知识的内化。本文以中医院校大学英语教学为例，对基于...

作者：邵娜 【摘要】口语能力是英语学习中重要的能力之一，但由于种种原因，很多大学生的口语表达差强人意。本文主要探究大学生口语能力不足的原因及翻转课堂教学模式在口语...

作者：沈姗姗 霍晶 【摘要】跨文化外语教学理论和实践应该充分结合。而自下而上的研究方法就是要从实践出发，突出实践研究并坚持实践导向，把理论和实践结合起来，让学生通过...

作者：孙川慧 【摘要】随着我国科学技术的不断发展，互联网技术被运用在生活的方方面面。互联网技术的发展不仅增加了很多的较多的教学方式，还使得高校的英语翻译教学有着较...