【摘要】新课程改革的不断深入发展，对高中英语教学提出了更高的要求，要求教师在核心素养理念背景下，在高中英语词汇教学中运用语境教学法。高中英语作为整个高中教学内容...

一、教学内容 本次教学主要的课程主题是服装类。在我们的日常生活中，我们会经常进行购物生活。对于现代人来说，我们需要根据不同季节，不同时令，不同场合购买相应的服装，...

【摘要】随着小学英语教学改革的深入进行，英语教学取得了良好的效果。为了促进学生英语核心素养的有效发展，教师在开展英语教学时，要突出学生的主体地位，让他们进行自主...

【摘要】英语是初中学科中考验学生“读、写、听、说”多方面能力的综合性学科，是初中学生最难攻克的学科之一。在传统的教学模式下，课堂效率低下，学生听、读、说、写能力...

【摘要】在这个信息技术飞速发展的时代，遇上新冠病毒肆虐，学校在不得不停课的情况下安排学生在家中上网课。网课模式各地各不相同。笔者作为一线英语教师，尝试了多种模式...

【摘要】采用翻转小学英语课堂教学模式，开创全新的线上课堂教学对提高英语教学质量，实现高效教学课堂具有重要的作用。本文从教学实践中深入分析小学英语教学模式改革的重...

【摘要】初中英语阅读需要在一定的语言环境下进行，越真实的语言环境，越能激发学生学习的欲望，也越能让他们感知、理解进而运用语言。因此教师要尽可能地在教学中创设真实...

【摘要】本文通过发现在词汇教和学的过程中存在的问题，探讨如何激发学生学习兴趣和学习积极性的教学策略，归纳总结词汇教学的有效策略与奇记方法，以提高初中英语词汇教学...

【摘要】“注重语言实践，培养学生的语言运用能力”是《义务教育英语课程标准（2011年版）》对教师提出的教学建议。教师要注重在活动设计上下功夫，使活动设计有情境，要多样...

【摘要】就“智慧课堂”教学模式下，本文笔者从课前预习、课中反馈、课后巩固三个环节探讨如何有效地进行高中英语听说教学，以培养和进一步提高学生的听说技能。而“智慧课...