【摘要】培养学生说的能力，是小学英语教学核心素养之一。自主问答可以让学生在学习模仿运用语言的同时，真切地加入个人的思考，锻炼主动用英语提问题，促进口语交流能力。...

【摘要】随着《英语课程标准》出台，对照新课标的具体要求实施建议，重新反思小學英语课堂教学，依然存在教学观念落后，教学方法陈旧的现象，为了激发学生学习英语的积极性...

【摘要】在中考英语“以读促写”的教学发展趋势下，本文首先總结和阐述了初中英语教学“以读促写”的教材依据和内涵理论，结合当前初中英语教学的实际需求展开相关的写作话...

【摘要】在创新创业的背景下，高职商务英语专业不断推进专业课程建设，这对教师的专业能力和综合素质提出了更高的要求。作为教学的重要组成部分，教师必须拓宽专业知识、转...

【摘要】基于“互联网+”视域下的高职英语教学，能够突破传统的教学模式，为学生带来更多的知识资源与更新的教学理念。在传统模式的高职英语教学中，已开始应用模块化教学模...

【摘要】未来职业技术学院在英语教学中应该重点关注学生就业需求，以指导学生就业为导向进行职业英语教学改革。但是，就目前职业技术学院英语教学状况来看，依然面临着较多...

【摘要】高职与本科“3+2”分段培养模式是很多高职院校建立现代职业教育体系的重要组成部分，而在分段培养的过程中，如何选择正确的教学模式，做到课程有效衔接，则是关乎分...

一、EGP教学和ESP教学融合的现状分析 高等职业教育是我国高等教育的一种重要类型。进入21世纪以来，随着我国高职教育事业的飞速发展和规模的不断扩大，高职教育的质量和效益都...

【摘要】本文以教育生态学和课堂生态学为理论基础，解析生态课堂的内涵、追求和理念，提出以学生为中心，教材适改，改变互动方式，设计和谐的教案、制订多元化生态评价体系...

【Abstract】 The integrated teaching mode is the integration of three typical teaching modes， which are online courses， online live teaching and students’autonomous leaning. Based on the comparative analysis and effective integrat...