【摘要】随着社会的发展，教育领域也在不断变革，传统的由教师讲授、学生倾听的灌输式教学方法已经无法适应现在的高中英语学习，逐渐发展的将是师生相互促进、共同参与的互...

【摘要】英语是使用最为广泛的语言，对于学生而言有着十分重要的作用，它关乎学生的未来成长与发展，因此在小学阶段学好英语十分重要。英语绘本的出现为小学英语提供了更多...

【摘要】本文先从理论上阐述优化阅读教学和英语学科核心素养的基本内涵、关系和途径，然后以人教版“Canada-The True North（Unit5，Book3）”阅读教学为例，从实践角度探讨如何通过优...

【摘要】情感因素和初中生的英语学习有着密切的关系，积极的情感因素可以促进他们的科学有效的学习行为和良好的学习效果。本文旨在探讨绕口令和chant在初中英语课堂中的应用来...

【摘要】如今，随着我国教育事业的不断发展，传统的教育理念和教学模式已经无法适应当前新的教育形势的需求，因此，各大中小学校必须积极地进行教学理念及模式的创新改革。...

【摘要】素质教育的开展也越来越重视核心素养的培养，如何在教学中培养学生的核心素养是当前各科教师都需要注意的问题。阅读和写作作为英语教学中两个重要的部分，教师可以...

【摘要】核心素养下的英语学科总目标是培养具有中国情怀、国际视野、跨文化沟通能力的社会主义事业接班人和建设者。高中英语教学在挖掘中西方文化内涵的同时，应通过各种渠...

【摘要】在农村初中英语教学中，听力训练应试化、对学生“说”的能力训练不足，导致学生语言能力低下。基于“深度学习”的视角，初中英语教师应当借助现代化的教育手段，开...

【摘要】高中英语阅读教学中文化意识的培养存在着表层化、碎片化、模式化和偏西化的问题。本文拟从挖掘拓展课程教材资源、紧密结合地方乡土资源、自编建设写作任务资源等三...

【摘要】虽然经过了多年的学习，但是客观来说，高中英语的教育效果还是比较差的，在一定程度上阻碍了英语教学的进步。所以，高中英语教师应该改革自己的教学方法和理念。基...