【摘要】分析基于主题意义探究的高中英语任务课的教学设计原则，紧扣目标、逐步递进、整合统一。以冀教版新课标高中英语必修第一册Unit 2 FRIENDSHIP Section 2 Task One Telling Stories of...

【摘要】本文通过分析形成性评价的特点，确定形成性评价的实施优势，就此，以初中英语教学为切入点，详细分析如何有效地应用形成性评价。 【关键词】初中英语;形成性评价;应...

【摘要】教育改革力度的不断加大，对当前的高中英语阅读教学提出了新的标准和要求，需要老师对传统的教学方式进行不断地创新升级，对此，教师可以合理地借助思维导图进一步...

【摘要】随着社会的快速发展，教育方面取得了很多成就，比如农村教学在逐渐地进步，互联网进入了农村的学校中，越来越多的学生能够接受现代化的教学。在互联网的背景下，农...

【摘要】为了响应教育部“停课不停学”的号召，我们老师进行了网上授课。线上授课对于大部分教师来说是一次新的尝试和体验。转眼间，线上教学已经开展将近两个月，从最初的...

【摘要】新课标提出“以生为本”的教学理念，旨在关注每个学生全面发展的同时推动学生茁壮成长。英语作为初高中必修课程之一，其高中阶段的知识深度和广度与初中阶段相比均...

【摘要】新课标中明确指出：英语教学要以生为本，要面向全体学生，英语教学过程应是学生在教师的引导下，主动思考、增长知识、发展能力、形成个性的过程。由于每个学生在性...

【摘要】随着社会的不断发展，哑巴英语已经成为过去，初中英语教学的重点从英语基础知识转移到了英语的实际应用能力上面，此时初中英语朗读教学的作用逐渐体现了出来。本文...

【摘要】本文针对目前中学英语教学中出现的衔接问题进行阐述与原因分析，提出可操作的一些使实用智慧策略，寻求中小学衔接教学的新思路，提升学生思维品质。 【关键词】衔接...

【摘要】在英语学习中，英语写作对学生来说可以说是比较难的一部分，虽然小学生的英语写作大部分都是以记叙文为主，但也很考验学生的能力，小学生要用中文组织出一篇比较好...