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基于“人工智能”的英语教师角色定位研究
2021-02-23

【摘要】随着现代信息技术的发展,人工智能这一概念进入到人们的生活中,很多行业运用到了人工技能,教育领域也并不例外,人工智能在教育领域的应用成了许多专家学者们研究...

主题教学法在中职英语教学中的应用思路构建
2021-02-23

【摘要】随着素质教育的不断深入,中职英语教学中教师也需要积极创新教学模式,有效地将主題教育法渗透到教学环节,为学生营造出学习氛围,并让学生有清晰的学习脉络和方向...

《职业综合英语》异步SPOC多平台混合教学模式的实践与探索
2021-02-23

【摘要】本文以我校《职业综合英语》的教学为例探讨了利用中国大学MOOC、慕课堂及企业微信等多平台实施混合教学模式的情况,总结了纯线上教学的经验,并对今后的线上教学提出...

“基于MOOC+职教云+腾讯课堂+QQ群”的高职大学英语在线教学模式设计与
2021-02-23

【摘要】采用“MOOC+职教云+腾讯课堂+QQ群”的在线教学模式,保障了高职英语线上教学的实施和考核评价,并能取得较好的教学效果。对高职英语课程在线教学水平的整体提升,有较...

基于Presentation的高职英语口语教学研究
2021-02-23

【摘要】作为口语能力和英语综合能力的体现,presentation即演讲已被广泛运用于英语教学中。笔者以艺术类高职一年级学生为研究对象,对presentation在实际英语口语教学中的作用进行...

思维品质在技校英语阅读教学中应用探究
2021-02-23

【摘要】本文根据技校英语阅读教学的现状,对思维品质概念的理解和研究现状分析,提出思维品质在技校英语阅读教学中的研究必要。以大学英语Unit 11“New Marriage Patterns in China”这...

高职英语课堂互动中的教师反馈语运用
2021-02-23

【摘要】在高职英语课堂上,教师反馈语扮演着重要角色,一方面可以有效增强、促进师生的互动交流,另一方面对于学生英语语言知识和专业技能提升有很大帮助。现阶段,很多高...

高职英语“线上+线下”混合式教学衔接问题分析
2021-02-23

【摘要】现阶段,职业教育正在深入改革阶段,就高职英语课程来看,课程旨在为市场培养专业应用型英语语言人才,但是目前高职英语课程教学中还有一些弊端,英语人才的语言应...

“互联网+”时代高职《外贸英语函电》多模态教学探究
2021-02-22

【摘要】“互联网+教育”的理念推动了高职教学颠覆性的变革,近年来高职《外贸英语函电》课程实施多模态化教学改革,在教学内容、教学手段、作业形式等方面进行了多模态化尝...

基于高考改革背景下中学英语与大学公共外语衔接教育研究
2021-02-22

【摘要】随着高考英语改革的不断推进和深化,中学英语与大学公共外语衔接教育面临新的机遇和挑战。本文笔者结合高考改革的背景,对英语衔接教育的现状、问题的成因进行分析...