【摘要】四、六级考试在大学英语中变得越来越重要，而词汇是其中至关重要的一部分。通过阅读文章来进行词汇附带习得对学生扩大词汇量是有很大帮助的。文章将以大学四、六级...

【摘要】我国各高校英语师范专业的培养目标基本一致，即培养掌握扎实的英语语言基础知识和基本技能、现代教育理论和教育技术，既具备较强的英语语言运用能力，还具有较高的...

【摘要】 Drama in Education， 简称DIE，亦称戏剧教学法，是发端于英国，发展于欧美国家，“运用戏剧和剧场的技巧，从事于学校课堂”的一种教学方法。因其以学生为本，侧重课堂表演...

【摘要】现在很多高校英语教师选择利用英语专题学习网站来辅助完成日常教学，这一举措是顺应时代发展的必然选择，也是提高学生自主学习能力的关键。但是在应用这一方法的过...

【摘要】大数据时代，大学英语课堂教学模式发生巨大的转变，创新教学内容与教学形式为思政教育与英语教学结合提供了依据。本文以大数据时代大学英语课堂中思政教育的渗透为...

【摘要】传统意义上的大学英语教学模式很难帮助大学生达到社会要求的英语水平，而PBL作为“以学习者为中心”的学习模式，已经为国内外众多教育者所采用和推崇，且显示出强大...

【摘要】运用网络信息化手段，打造线上“大学英语网课”，线上教学或将成为中国高校英语教育的常态化机制，大学英语教学要如何应变则成为当今大学英语教师的新使命、新课题...

【摘要】PBL模式作为一种高效的教学方法，关注学生在教学期间的主体地位，并基于具体任务或者问题开展综合教育评估，不过于看重考试成绩。将此模式应用到听障学生大学英语教...

【摘要】在信息技术时代，混合式学习结合了线上线下学习的优势，符合当今大学英语教学的需要，促进英语学习效果的最优化。本研究在对微信辅助大学英语教学的可行性进行调查...

【摘要】在互联网技术高速发展的信息时代，传统的课堂教学模式已无法满足当代大学生的需求，一场现代教育技术与专业课程相结合的课堂变革势在必行。各高校都在推进课堂改革...