【摘要】随着社会的进步，不断推行教育改革，影响课堂教学效果的因素逐渐变多，其中最为关键的影响因素就是教师、学生、文本之间是否存在着有效的沟通与互动。传统教学模式...

【摘要】本文以社会主义核心价值观为指导，以《综合英语》教材为依托，用行动研究方法研究英语专业课程思政的元素的提炼和耦合策略，旨在探究如何构建“一核两翼”英语专业...

【摘要】“互联网+”概念的提出迅速得到了社会各领域的关注，其中就包括教学领域，人们认为将互联网与教学连接起来，能够有效弥补传统教学的缺陷，因此出现了很多尝试，SPO...

【摘要】就现阶段大学英语教学情况来看，有一个较为普遍的现象，即“学用分离”，学生无法灵活运用课堂所学的英语知识，英语运用能力相对较弱。为了能够切实地增强学生的英...

【摘要】英语听力教育在英语课堂教育教学中占据十分重要的位置。学习属于一门语言，听亦是人们必备的技能，然而，在目前的英语听力课堂教学中，仍然存有诸多问题。本文简要...

【摘要】 商务英语本科专业新国标旨在促使课程的复合性、应用性，旨在培养学生五种能力。为实现这个培养目标，双语授课不可避免。但是作为新晋本科院校，我们对于双语教学的...

【摘要】英语翻译能力是在运用英语的时候必须掌握的能力，因为如果在交流的时候，不具有较高的英语翻译能力，就会导致难以完全理解对方所说的意思，因此不便于与其进行深入...

【摘要】在信息技术支持下的在线教育，就应用型本科而言，其人才培养模式更突出教学做一体化，大学英语课程的教学也必须要突出应用性，让学生通过实践来提升语言综合应用能...

【摘要】随着教育信息化的不断发展，近年来有很多的新兴教学方法、教学模式都在相关高校综合英语教学实践中得到了广泛应用，而MOOC混合式教学则正是其中应用效果较为突出的一...

【摘要】随着机械行业产品的应用范围逐渐广阔，工业技术研发水平的不断提高，国际间的交流合作日益紧密，专业英语能力也成了不可或缺的技能。本文从机械工程专业英语的特征...