【摘要】批判性思维是促进学生创新能力与自主学习能力发展的基础，小学阶段是批判性思维培养的关键时期，加强学科教学中批判性思维培养理念渗透显得尤为重要。本文在对批判...

【摘要】初中阶段是整个教育阶段的基础，也是一个人“教育大楼”的地基，是培养学生感情、思维和综合能力的关键阶段。核心素养是学生发展的一项重要因素，为教学增添了一份...

【摘要】新课程改革背景下的高中教育教学实践，要求高中教师着力培养高中学生具有较高的核心文化素养，高中英语教学应特别重视学生的阅读与写作能力。英语新高考改革的重要...

【摘要】英语学科核心素养是高中英语学科育人价值的集中体现。英语学科核心素养是学生应该具备的能力，它主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。思维品质是让学...

【摘要】学科核心素养背景下，思维能力培养成为初中英语教学的重要目标。阅读教学是英语教学的重要组成部分，但是阅读教学在思维能力培養方面存在一些问题。如何组织利于思...

【摘要】对于初中英语教学来说，阅读理解教学在其中具有极为重要的作用，所以教师需要充分重视初中英语阅读理解教学，致力于创新教学模式，采取全新的教学方法开展英语阅读...

【摘要】新高考英语改革可确保考试更加公平，更能体现学生的学习能力，而不是只看结果。高考对于学生而言不再是负担，学生可全身心地投入到备考中。学生在学习英语的时候，...

【摘要】随着全球化的逐渐深入，英语在教育教学中的地位变得越来越重要。而书面表达作为英语教学的重要内容，其地位不言而喻。良好的英语写作能力不仅是对英语知识充分运用...

【摘要】本文基于新课标，分析了初中英语写作教学中存在的问题及产生原因。结合仁爱版英语教材，介绍不同板块的教学特点，并结合具体的教学案例阐述了不同板块在义务教育阶...

【摘要】教研活动以促进教师专业进步和发展为目的，其质量的高低影响着教师的专业素质和研究能力的提升。本文以东莞市小学英语教研组开展的教研活动为研究对象，通过问卷调...