【摘要】深度学习是全面深化课程改革、落实核心素养的重要路径。课外阅读是课内阅读的必要延伸与补充，基于深度学习的课外阅读教学，才能让英语学科素养落地生根。本文结合...

【摘要】新课程改革的教育理念对教师教学思想有所影响的背景下，情境教学法的出现渐渐得到广大教师的充分认可，并有不少教师以情境教学法授课，以求所取得的课堂教学质量在...

【摘要】随着时代的发展，互联网被应用到诸多领域并取得了不错的效果。绘本教学是小学英语教学的重要组成部分，它对提升学生的英语综合知识水平有非常重要的作用。但在当前...

【摘要】英语学科需要培养学生听、说、读、写四大技能，同时还要培养学生对这四大技能的综合使用能力，而英语阅读教学是培养学生这四大技能的有效手段。当前，很多小学是从...

【摘要】随着教育改革的不断推进，高中英语作为一门重要的学科，如何深化英语教学改革，提高教学质量，满足新时代对英语教学的要求？这就需要教师结合教育改革与学生学习习...

【摘要】科技进步，教育发展，促进了信息技术与小学英语学科的有机整合。信息技术的运用扭转了教学模式单一性，丰富了教学手法多样性，激发了小学英语教学的活力。随着信息...

【摘要】俗话说：“好的开端是成功的一半。”在小学英语教学中，一堂优秀的课，离不开优秀的导入方式。在新课改下， 课堂导入是一种富有魅力的教学艺术，精彩的导入可以引起...

【摘要】翻转课堂是以课下预习以及课上针对性提问与训练为主体的教学方式，可以增加师生的交流与互动，提升学生的自主学习能力，帮助学生认识教学中的重点与难点，从而在课...

【摘要】词汇是英语学习的基础，学生只有具备丰富的词汇量才能写出优质的作文，在英语阅读中流畅地翻译文本意思。反观现阶段的初中英语教学现状，学生面临的最大问题就是缺...

【摘要】要掌握英语这项技能，就要拥有大量的知识储备，只学会教材中的内容还不够，还要通过课外来扩充。农村小学英语课外阅读是以教材为出发点，选取适合学生阅读的材料，...