【摘要】新课程改革背景下的英语教学重点培养学生的核心素养，英语是一门功能性学科，因此学好英语是未来人才不可缺少的技能之一。高中英语在初中英语的基础上扩大了学习内...

【摘要】2016年福建省进行高考改革，高考卷由原来的自主命题改为采用全国新课标Ⅰ卷，英语高考书面表达命题设置也随之发生巨大的变化，由原来侧重考查以命题作文为主的记叙文...

【摘要】《普通高中英语课程标准》（2017版）的语言技能部分增加了对“看”的技能要求，笔者从“看”的时代意义、教学意义两个方面阐述“看”在跨文化语言学习环境中的重要性...

【摘要】教学创生是一种现代化的教学策略，在日常教学过程中主要是以课本教学资源为基础，不断拓展教学资源，以学校常规教学活动为载体，进行教学创造与学习生成的过程。一...

【摘要】在高中英语阅读教学过程中，教师应该重视学生自主阅读能力的培养和提升，促使学生在自主探究式阅读情境中，能够积累更多的自主阅读经验，丰富英语知识储备，让他们...

【摘要】在学生的学习能力、学习动力各不相同的情况下，英语输出的四个方面——错误分析、伙伴辅导、运用新知、表达思想均可成为学生成长和教师发展的增长点。 【关键词】均...

【摘要】随着经济全球化和教育国际化的发展，普通高中的国际化教育进程也正逐步推进。教育国际化应该是本土教育国际化与国际教育本土化的融合。近年来，我校对标教育国际化...

【摘要】本文依托课堂教学实例，从导入、输入、输出三个环节分析英语听说课中情境创设的实践探究。导入环节，通过视频、游戏等创设预热情境;输入环节，通过设置由浅入深有梯...

【摘要】近年来，随着社会的发展和我国国际地位的提高，初中英语教学应提升到更高层次。 我国加入世贸组织以来，国家教育主管部门对于基础教育阶段学生英语能力的培养与提升...

【摘要】在高职英语教学中，翻转课堂作为一种信息化教学方式，与传统教学方式相比更能取得较好的课堂效果。然而随着时代的发展，如今翻转课堂教学模式也面临着急需适当创新...