【摘要】许多英语薄弱生因为英语成绩而影响整体高考成绩，本文集纳了作者在英语教学一线十几年总结的帮助英语薄弱生提高英语、闯关高考的策略，主要从克服英语薄弱生的思想...

【摘要】阅读与写作是高中英语教学的核心内容，也是难中之难。在实际教学中，英语课堂学习时间是有限的，如何构建高效的英语读写课堂成为教师亟需探讨的问题。当前，在持续...

【摘要】随着时代的发展，我国各个阶段的教育教学都开始进行改革优化。元认知策略作为一种能让学习者了解现阶段学习，掌握自己和他人的差异，并使用特定的方式进行调整的策...

【摘要】本文以人教版初中英语教材七年级下册Unit3 “How do you get to school？”中的Section B 2a—2e课文为例，展示了如何在网课背景下落实英语学科核心素养的培养，并进行了教学反思。...

【摘要】近年来，我国很多高中英语教师在教学中重视学生人文素养的培养，对促进学生全面发展有着重要的意义。基于此，本文从高中英语教学中培养学生人文素养的原则、高中英...

【摘要】近年来，很多高中英语教师在教学中十分重视学生人文素养的培养，对促进学生全面发展有着重要的意义。基于此，本文从高中英语教学中培养学生人文素养的原则、高中英...

【摘要】英語学科核心素养包括四个方面：语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。通过英语学科核心素养教育，让学生把听说读写四个方面的语言实践活动用英语表达出来，提...

【摘要】当前许多教师受到应试教学模式的影响，在教学活动中大多采用填鸭式教学模式。而思维地图教学模式在教学中的应用，将有效打破应试教学的瓶颈，引发新一轮教学改革，...

【摘要】劳动教育是小学教育体系中不可缺少的重要组成部分，小学英语是一门实践性学科，与学生的日常生活紧密联系，因此小学英语教学应该重视与劳动教育的融合。本文结合案...

【摘要】分层教学指的是教师在课堂教学的过程中，根据学生的综合能力来将学生分为不同的小组，进而提高教学质量。本文首先分析了在初中英语阅读教学过程中应用分层教学的重...