【摘要】核心素养下英语教学课堂强调英语听、说、读、写等综合能力的发展。其中，阅读能力的提升是英语教学的关键，其在帮助学生学习知识、提高英语语感和扩张英语词汇量，...

【摘要】对相关学术研究资料进行汇总分析得知，高阶思维能力是比较高层次的认知能力，也是人们对课程知识进行分析以及客观评价到最终创造的思维过程。同时，高阶思维能力关...

【摘要】新课改背景下，对于学生英语核心素养的培养成为每位英语教师的工作重点。在初中英语教学中，教师要实现对教学理念、教学方法的不断改革与创新，树立明确的教学目标...

【摘要】随着新课改的推进，小学教师更加注重学生的学习感受，期望学生快乐学习，真正热爱所授学科。英语作为小学阶段的重要学科，其教学改革的进展亦备受学校师生的关注。...

【摘要】随着新课程改革的深入，信息技术在教学中的应用已成为普遍现象，教师在掌握信息技术和开发资源方面取得了重大进展。信息技术在高中英语教学中的应用不仅体现在课堂...

【摘要】英语阅读能力一直是英语教师普遍关注和研究的问题，因为其直接关乎学生的英语语用情况，关系到学生的智力发展。英语绘本以其文字与图画并存的方式，成为小学英语课...

摘 要：外来词作为一种特殊的文化载体，在跨文化交流中起着举足轻重的作用，外来词的翻译会在一定程度上影响文化的传播。本文是一项基于LIVAC汉语共时语料库（Linguistic Variatio...

摘 要：中国文化“走出去”战略是我国在21世纪之初所提出的文化建设方针，随着中国经济的发展，国家硬实力的提升，国家软实力也被重视起来，提升文化自信，弘扬中华文化已然...

摘 要：随着经济全球化，世界文化之间出现了频繁而又深入的相互交流，英语作为世界通用语言就成为中西方文化交流的重要桥梁。培养英语专业人才时尤其需要关注对于跨文化交际...

摘 要：作为中国“诗译英法唯一人”，许渊冲一生致力于文学翻译工作，笔耕不辍，勤勤恳恳，出版了包括《论语》在内的多部典籍译本。《论语》这一儒家经典之作文字简练，意义...