【摘要】读者剧场对于小学英语绘本教学能够起到推波助澜的作用，但是目前读者剧场模式的实践面临教学观念以及教学方式的限制，如何将读者剧场有效应用于绘本教学值得教师深...

【摘要】发展学生思维，培养学生良好的思维品质是英语学科核心素养的重要目标之一。在小学英语故事阅读教学中，由于故事材料具有趣味性和系统性，教师若能充分利用好形象、...

【摘要】在现代化的生活条件和教学环境下，我国的教育事业在创新方面取得了很大的突破。就初中英语学科来看，多媒体平台的广泛和有效运用，为教师的课堂教学带来了新的生机...

【摘要】核心素养是我国教育教学改革的主要方向，要想更好地落实，需要和具体的学科有效融合。在这种背景下，小学英语教师应该摒弃以往的教学理念，以单元整体为途径，重新...

【摘要】每个学科都有相应的核心素养，这些核心素养可以让学生更好地成长与发展。鉴于阅读是核心素养中最基础的一个，所以教师要将阅读教学重视起来。那么教师应该如何在学...

【摘要】基于素质教育背景，培养学生的核心素养是衡量课堂效能是否达标的重要指标。因此，在初中英语的教学过程中，教师应有意识地关注核心素养这一关键要素，并且能够依据...

一、课例背景 本课例是2020年“领航杯”江苏省信息化教学能手大赛的展示课。授课教师为昆山市娄江实验学校管春华老师。授课时长30分钟。本课例在本次活动中获特等奖。 二、教学...

【摘要】随着教育理念地不断更新，教学方式不再单一、无聊、空洞。在小学阶段，教师开始广泛利用英语绘本展开具体的英语教学，让学生在轻松的学习环境下获取知识，提升学习...

【摘要】小学英语综合板块教学活动的组织设计会对教学改革产生积极的影响，在综合版块教学实践中对学生的核心素养加以培养，有助于提高教学有效性，促进教学质量得到全面系...

【摘要】传统的英语教学注重语言习得，不够重视学生批判性思维能力的培养。英语学习不能仅停留在语言层面，还要提高学生思维品质。培养和提高学生批判性思维能力是英语核心...