【摘要】随着社会的发展，英语学科對于现代小学生具有重要的作用。英语是一门国际语言，小学生就应该从小培养英语阅读能力，才能为以后学习英语学科打下基础。因此如何提升...

【摘要】译林版三年级起点小学英语教材中设有project教学单元，我们教师常常会把它当作复习单元来教学，在目标的定位上多以复习巩固操练的形式，重点放在让学生会听、说、读、...

【摘要】思维品质是英语学科核心素养的一项重要内容，主要指创新性思维、逻辑性思维、批判性思维等，对个体终身学习和发展具有深刻意义。初中英语阅读教学对培养思维品质具...

一、案例背景 以往的小学英语单元阅读教学并不能有效帮助学生建立起阅读内容与现实生活之间的联系，换句话说，通过阅读得到的英语知识在学生眼中缺少现实的趣味和意义，无法...

【摘要】本文立足于小学英语教育实践，从德育、智育、体育、美育以及劳动教育五个方面入手，针对“五育融合”理念引导下的小学英语教育教学进行了细致阐述与探讨。旨在引导...

【摘要】在高三阶段英语复习过程中现今是通过不断拓展学生的思维能力，将整个高中教材进行拆分重组，按照主题划分成不同的模块串联成一个整体引导学生进行知识的归纳学习，...

【摘要】在新课改背景下，初中英语阅读教学工作的开展应当围绕学生核心素养提升，优化教学模式，促进学生发展。本文以初中英语阅读教学、核心素养培养为核心展开讨论，首先...

【摘要】1949年新中国成立以来，开展了大量的外交工作，其中以英语为主要使用语言，届时开始重视英语教育。1977年邓小平同志决策恢复高考制度，英语课程也正式加入高考科目，随...

【摘要】随着时代不断发展和与西方世界的交流深入，英语已经广泛地被应用于各个领域。听说作为语言学习的两项基本技能，是英语教学中不可或缺的重要环节，在当今的英语教学...

【摘要】中职院校肩负着为地方经济社会发展培养高素质人才的重要任务，经过研究和调查发现，当前中职院校的学生普遍存在着英语阅读能力障碍问题，很多学生缺乏英语阅读兴趣...