【摘要】本课题以雨课堂智慧课堂为研究对象，从课堂教学、学习跟踪评价、学习测评与反馈等方面进行学习模式的构建和策略实施的总结。利用问卷和数据分析对基于智慧课堂学习...

【摘要】近年来，语言象似性逐渐受到国内外认知语言学研究的关注。本文笔者拟从语音象似性的体现、数量象似性的内涵和顺序象似性的要求三个角度来分析商务英语的语言特点，...

【摘要】混合式学习模式是适应现代教育理念的一种新型教学模式，已经被广泛应用在教育实践中，且取得了良好的成效。对于大学英语翻译训练而言，在混合式学习模式指导下，学...

【摘要】河北省跨境电商行业起步较晚，制约其迅猛发展的一个重要因素就是高素质跨境电商英语人才的匮乏。本文通过对200家河北省跨境电商中小型企业的问卷和访谈调查，了解了...

【摘要】通识教育与思政教育越来越受到教育界的重视。在外语课堂上，如何在课程思政视域下进行思政文化元素的渗透引起了人们的关注。研究发现，外语课堂思政文化元素的渗透...

【摘要】随着全球经济一体化进程的加快及我国“一带一路”倡议的提出，就业市场及未来社会对大学生跨文化交际能力提出了更高的要求。晋中信息学院远景学院是学校斥巨资打造...

【摘要】听、说、读、写是英语专业学生所应具备的四种基础技能。而阅读是发展其他几项技能的前提和基础。如何有效地上好阅读课，针对湘西少数民族地区英语专业学生特点，本...

【摘要】教育信息化促使现代信息技术与教育教学深度融合，推动高等教育质量提升，信息技术与高校教学形式、教学内容和教学方法广泛结合。信息化背景下高等教育课程评价体系...

【摘要】本文以课语整合模式为依托，从内容、认知、文化和交际四方面设定教学目标，通过在课上提出问题和导入小组讨论任务，使学生在学习语言知识的同时，能够进一步对课文...

【摘要】CBI（以内容为依托的教学）理念主张将学科内容和语言教学相融合来教学，根据侧重点有多种教学模式，具有很广的适应度。本文根据大学英语教学改革中产生的新需求，将...