【摘要】教师在对初中英语展开教学时，教师应该对初中英语课堂读写教学的质量加以重视，促使学生的读写能力逐步提升，进一步使学生的英语思维得到发展，从而让学生能够逐步...

【摘要】为了能够更好地提高学生英语水平，保证满足社会发展需求，应该积极创新英语教学方法。优化高中英语学习方法，从而提高学生的学习效率。本文围绕优化高中英语学习方...

【摘要】在新课程改革大背景下，基础教育的重要地位日益凸显。在课堂教学期间，教师不仅要注重基础理论知识的讲解，还要培养学生的学科素养，才能促进学生全面发展。英语作...

【摘要】在初中教育阶段，学生对英语课程的接受水平各不相同，如果跟不上教学进度英语成绩就会迅速下降。教师可以在英语教学中实施分层教学，根据学生英语学习水平的高低进...

【摘要】英语是一门语言类课程，而语言类科目的特点在于较大的跨度，语言知识涉及了不同的领域和学科。所以在学习语言时不仅要掌握基本的单词和语法，还要掌握其他领域和学...

【摘要】初中英语教师在实际教学过程中，应当关注学生的英语阅读情况，引导学生诵读各种文学作品、英语篇章，提升学生的阅读文学素养。下面，笔者将从“基于多媒体为学生展...

【摘要】英语教学中涉及了大量内容，包括单词讲解、语法教学、阅读教学、写作教学等。在这种情况下，部分教师会将其独立进行教授，旨在实现精讲。但其实这些内容之间有着一...

【摘要】在社会生活不断发展进步的基础上，各行各业对于人才的质量要求不断提高，在这种情况下，人们开始逐步地重视素质教育的运用。对于人的一生来说，其受教育的过程大致...

【摘要】英语是国际通用语言，同时也是我国各个教育阶段的基础性学科，因此在我国，无论是学校、教师、家长还是学生，对英语学科的学习都十分重视，但由于缺乏英语使用环境...

【摘要】新课改背景下，新课标要求教师要实现从教材的使用者向教材的开发者、研究者转变。本文针对我校PEP人教版小学英语和牛津上海版英语两套教材齐头并进的现状，探讨教材...