摘 要：随着信息技术的发展，互联网与各行各业的不断深化融合。在教育领域中，互联网所发挥的作用十分突出。高校教师应用互联网技术不仅能够优化教学模式，还能丰富教学手段...

摘 要：在新高考改革背景下，高中英语教学需要进一步创新、优化、完善。在此过程中，教师需要转变过往陈旧、落后的教学理念，对现有的教学方式、教学评价策略进行革新优化。...

摘 要：在“双减”背景下，应改变传统閱读模式，尝试一种新的阅读模式：对教材话题进行分类整合，针对话题课文进行服务于核心素养培养的课堂阅读，建立学习模板，合作选取相...

摘 要：研究结果显示，“00后”大学生心理健康问题呈明显上升的态势，这不利于我国高校人才培养计划的实施，不利于国家与社会未来的稳定与发展。本文拟从马斯洛需求理论的角...

摘 要：《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》提出“学科大概念”（本文用“大观念”一词替代）后，不少专家学者关注到这一概念，尝试基于大观念进行英语单元整体教...

摘 要：大学英语课程是高等教育的重要组成部分，是国内各个高校投入人力、财力、物力较多的一门课程。大学英语课程的改革从未间断过，其改革成果广泛而丰富，教学理念和评价...

摘 要：课堂提问是课堂教学的重要构成，也是提高课堂教学有效性的重要方式。小学高年级英语课堂教学中，教师要根据英语教材内容与教学目标，明确学生英语学习基础，结合英语...

摘 要：英语短剧表演是创设英语趣味课堂、提升英语教学实效的有效活动教学形式。在高中英语课教学中，教师设计开展生动的英语短剧表演活动，能为学生搭建一个展示自我和交流...

摘 要：小学生是最为特殊的一类学生，因为这个阶段的学生的各项能力处于发展之中，生活经验不够丰富，所有的行为依托于兴趣。但他们又像白纸一张，可塑性极强，而作为小学教...

摘 要：全球经济一体化不断深入，跨文化交流与之也在日益增加，越来越多的营销类英文书翻译成汉语版本，进入中国市场，受到读者的欢迎。营销类书籍一般是把商业知识和心理学...