摘 要：随着时代的发展，社会环境也在不断变化，教育教学要结合社会发展趋势与需求进行改进与创新，以此提升学生的专业技能与综合能力，让学生们能够有所专长，所学习的知识...

摘 要：“课堂四动”，即情境调动、平台互动、问题驱动、工具撬動，情境调动体验感、问题驱动好奇心、平台增强交互感、工具撬动生长点。词汇是语言学习的基础，词汇教学是小...

摘 要：写作教学是高中教育体系中的关键组成部分，在新课程改革背景下教育部门对写作教学也越来越重视，教师在此基础上需要对现行的教学策略进行全方位的改革与创新，从根本...

摘 要：词汇是语言的重要组成部分，在小学英语教学中，教师不仅要重视学生掌握单词、理解句子和记忆等基本知识技能方面的训练，还要注重培养小学生的语言学习兴趣以及运用各...

摘 要：小学英语教学实践中，学生兴趣的激发和培养需要多方面资源和条件的支持。教师在具体的教学实施环节需要从教学方法、教学思路以及教学工作开展中应用创新辅助工具与技...

摘 要：英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。高中是学习英语的重要阶段，传统、枯燥、刻板的教学方式往往难以吸引学生们的注意力，以至于很多学生把高中英语这门课当作...

摘 要：初中英语教学环节中阅读是重要部分，该环节教学对于学生英语素养提升有明显促进作用，但现阶段因多种外部因素导致实际英语阅读教学效果并不理想。KWL作为一项阅读教学...

摘 要：随着高考英语试卷阅读量的增加，内容单一的单篇文本教学已经不能满足教学现状。群文阅读应用于高中英语教学，是一种新的教学方式。多篇文本的对比学习，对学生语言能...

摘 要：随着社会的发展和教育改革的不断深化，教师的教育教学面临着更高的要求。根据培养对象独特性的特点，本文以接受美学为理论依据，以学生为中心，依据文本的“不确定性...

摘 要：兴趣是最好的老师，而兴趣源于热爱。本文就如何运用近体原则来缩小教与学在时间和空间上的距离、在心理和情感等方面的差异以激发学生学习英语的兴趣，培养学生的思维...