摘 要：高校担负着新时代立德树人的重要使命，英语师范专业承担着培养德智体美劳全面发展的能担当民族教育大任的中小学英语教师的重任，培养出的人才需要有扎实的专业能力、...

摘 要：近年来，在职业院校英语教学中如何加强学生英语学科核心素养的培养，是职业院校英语课程改革的重要课题。本文以无锡汽车工程高等职业技术学校五年制高职班的英语教学...

摘 要：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，在全社会引起了巨大反响。作为外语专业毕业生求职...

摘 要：本文通过对OBE理论与微课的分析，阐述大学英语课程教学现状，从教学目标、教学内容、教学评价及教学资源四方面来探讨如何将OBE理论与微课教学手段科学地融入大学英语课...

摘 要：结合我国高校的教育目标和背景，本文重点讨论中国声音表达能力培养新模式，该模式分为理论模型和实践模型。理论模型从三个层次完成语言、思维、能力的层叠式上升。实...

摘 要：在当前经济全球化的时代背景下，大学英语教师需要充分利用信息技术的优势，加速教学资源整合，构建起信息化英语教学模式。在网络环境下，大学英语教师需要进一步提升...

摘 要：“双减”政策旨在切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。“双减”政策实施后产生显著效果。在学校方面，促...

摘 要：英语是高校学生的必修课程之一，在高校教育体系中占有重要的地位。当前应用型高校英语教学在一定程度上摆脱了应试教育模式，能够全面强化学生的英语能力。本文首先简...

摘 要：高速发展的信息技术在各个领域都得到了广泛的应用，其中信息化教学就是信息技术在教育领域的应用。在这样的背景下，高职英语教学应当进行相应的信息化教学改革，即通...

摘 要：焦虑情绪是影响学习效果的重要情感因素之一。为了研究非英语专业大学生听力焦虑的现状，以U校园学习软件作为媒介，通过问卷调查和面对面访谈的形式测试了新疆农业大学...