摘 要：詩歌作为初中英语的语篇类型之一，其语篇特点、韵律之美以及丰富内涵有待于教师充分挖掘并引导学生深度学习。本文依托译林版初中英语八年级上册Unit7 “seasons”阅读板块...

摘 要：2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求全面推进高校课程思政建设。本文针对高职院校电子商务专业或跨境电商专业的跨境电商英语课程，梳理了该课程中...

摘 要：在传统的听力教学活动中，教师关注细节较多，对学生的听力指导也常常落实于听力细节问题的把握，对学生思维品质的提升则关注不足。本文运用实例展示了在课堂实践活动...

摘 要：本项调查以山西省岢岚县的100名中职毕业生为调查对象，通过问卷调查、实地访谈等形式对岢岚县中职英语现状进行调查，并对调查结果及其成因进行分析，借此了解贫困地区...

摘 要：新课改背景下，初中英语教学需要围绕学生英语核心素养培养的目标来进行优化，而初中英语课堂教学活动要素的配置也需要达到更高水平，这是构建理想初中英语教学环境的...

摘 要：“3-2-1Summary”是课堂总结的一种创新形式，是学生在英语课堂临近结束时从“I remember...”到“I und-erstand...”再到“I think...”进行三个维度的自主总结。“3-2-1Summary”总结从记...

摘 要：儿童视角下，教师应基于学生的学习需求和学习特点，设计科学合理的学习活动，提升学生的核心素养。自然拼读绘本是教学功能性很强的读物，承载着提高学生阅读能力以及...

摘 要：在当前的教育背景下，任何学科的教学都比较注重学生综合能力的提高，初中英语这门语言学科亦是如此。但现状是，很多初中生的阅读、写作能力比较差，整体的英语素养有...

摘 要：初中英语阅读教学着力培养学生的阅读能力和阅读兴趣。阅读能力的培养，目的是让学生学会阅读，即“会读”，那么对学生阅读兴趣的培养，便是让学生“想读”。只有培养...

摘 要：新课改背景下，如何构建小学英语高效课堂受到广大小学英语教师的高度重視。当前的小学英语教学存在诸多问题，制约了小学英语课堂教学效果的优化提高，因此研究小学英...