摘 要：写作是认知和思维有机结合的综合性活动，体现了学生的信息整合和创造能力。学生能够将所学英语词汇按照特定语法规则进行排列，最终形成逻辑严密、语句通顺、主题鲜明...

摘 要：随着中外文化交流日趋频繁，大量外国经典影视作品传入中国。其中，主题曲作为电影内容及主旨的音乐呈现形式，往往能起到推动情节发展、引起观众共鸣、深化主旨等重要...

摘 要：《播弄》是加拿大女作家爱丽丝·门罗所著短篇小说，收录于短篇小说集《逃离》中。“Tricks ”不仅被用作本篇小说的题目，还是贯穿主人公充满戏剧性的人生经历的线索。本...

摘 要：作为我国著名翻译家，茅盾对中国现代翻译事业作出杰出贡献。他的大量译著，特别是对外国文学的研究与介绍，是中国文学史上的璀璨瑰宝。茅盾翻译思想中“取精用宏”的...

摘 要：英语思维品质是英语核心素养的四大维度之一。课堂活动是英语课堂教学的重要构成，是培养學生英语思维品质的重要途径。在实施高中英语阅读教学时，教师要立足教学内容...

摘 要：高中是学生进行英语学习的重要时期，而英语作为高中的一个重要学科，学生自主学习能力的培养至关重要。本文分析了高中英语教学中自主学习能力培养的意义，提出了高中...

摘 要：自我效能感是个体对自身能否完成某项活动自信程度的衡量，以及自己对一方面技能能否提升的判断与推测。自我效能感对英语续后写作有着直接影响。在英语读后续写的过程...

摘 要：高三年级英语复习首先要牢固打好词汇和语法语素的语言知识基础。本文探讨了高三英语的复习策略，并将其分为点与面相结合的英语语法知识复习，精和粗相结合的英语词块...

摘 要：随着“双减”政策的落实，初中英语教学的要求有所提升。在初中英语词汇教学中培养学生的思维品质不仅是教育改革的要求，也是培养学生综合素质，使其全面发展的重要途...

摘 要：培养学生的核心素养，是现如今人才培养的基本需求，也是英语课程教学的重要目标。初中英语教师应该针对这一现状，注重学生未来的发展，在英语教学时，以核心素养的培...