摘 要：新冠肺炎疫情防控特殊时期浙江省中小学开展大规模的线上教学，为教育教学带来了巨大变革。本研究主要探究智慧课堂作为一种现代化教学方式，对教师教学与学生学习效果...

摘 要：本文基于产出导向法，以商务英语阅读课程为例，使用课前导读手册设计产出驱动式教学任务、实施环节、师生互助评价等，构建了较为成熟的商务英语阅读课程教学模式。同...

摘 要：本文探讨了MBTI人格类型理论与学习风格及其对学生第二语言习得过程的影响，就如何将MBTI十六型人格的信息整合到大学英语课程教学中提出了建议。 关键词：MBTI十六型人格；...

摘 要：在信息技术的助力下，智慧课堂的优势不断凸显，受到了广大教师与学生的认可与歡迎。高中英语写作教学应用智慧课堂，不仅能够为学生营造良好的写作氛围，还能充分激发...

摘 要：培养学生的多元文化意识和跨文化交际能力是英语教学和经济社会文化发展的需要，要培养学生的多元文化意识，首先需要培养具有多元文化意识的教师。教育大计，教师为本...

摘 要：在开展高中英语阅读教学时，教师需要讲究方式方法，确保学生能够广泛涉猎不同的阅读文本，提升思想境界，逐步形成良好的语感，树立英语意识和英语思维。基于CLIL教学理...

摘 要：“互联网+教育”能够弥补传统中职英语教学的不足，借助互联网平台呈现更丰富的教学内容，改变知识呈现的方式，提升教学的趣味性，将学生的学习兴趣激发出来。微课的时...

摘 要：在移动信息环境下，学生接收到的信息逐渐增加。为了减少海量信息对学生英语学习的影响，在实际教学过程中，教师要更加关注对学生英语自主学习元认知能力的培养，采取...

摘 要：在大学英语教学改革中推进课程思政建设，实现立德树人在大学英语课程各环节的融入，意义重大。具体体现在以下两个方面：第一，大学英语教材的选取和编写应注重融入中...

摘 要：在当前教育事业持续发展背景下，人们不仅关注对学生专业知识与技能的培养，而且越来越重视对学生思想道德修养的培育。高职院校应将素质教育的理念贯穿于教育教学活动...