摘 要：英语写作教学既是英语教学的一个重点，也是一个难点，特别是在初中阶段英语写作对于学生来说，学习起来有较大的难度。而合作式教学则能够充分发挥学生的主观能动性，...

摘 要：随着当今社会经济的发展，英语的使用频率日渐增多，因此英语教学的重要性日渐凸显。高中英语教学引入群文阅读方式，提高了教学效果，使学生在语感、阅读能力、写作能...

摘 要：近年来，随着社会不断发展，信息技术得以迅速提升，并开始广泛渗透于包括教育教学在内的各个领域，发挥出了不容忽视的作用，值得人们加以关注。在此背景下，以初中阶...

摘 要：初中语法知识多，难点多，如何促进学生对语法知识的理解和应用，是初中英语教师应该思考的问题。本文基于情景模式的实践意义，对基于情景模式的初中英语语法教学展开...

摘 要：针对目前高中英語主题意义探究不够、碎片化教学等问题，本文以北师大版新教材必修一Unit 3 “Celebrations”为例，提出了基于主题意义的单元整体教学的思路与实践，探究如何...

摘 要：新课改提倡课堂教学活动应该由教、学、评活动共同组成，三者密不可分。 本文在梳理“教学评一体化”理念的内涵与意义的基础上，结合一节读写结合课具体案例阐述如何依...

摘 要：《普通高中英语课程标准（2017年版）》明确提出，普通高中英语课程应重视现代信息技术背景下教学模式和学习方式的变革。将微视频运用到英语教学中是信息化时代背景下开...

摘 要：高中英语传统的教学方式以教师讲授为主，教师对重点知识内容进行重复表述，利用题海战术让学生进行练习，从而实现教学目标。这种传统的教学方式没有突出学生的主体地...

摘 要：今年初，上海市教育委员会出台了初中英语等8个学科段的“高质量校本作业体系设计与实施指南（试行）”，强调了设计高质量作业的重要性。初中英语教材以单元为单位，教...

摘 要：核心素养视角下，小学英语教学除了要提升学生对英语学习的兴趣，还要提高学生英语学习的综合能力。阅读是英语学习的重要组成部分，阅读能力的高低对小学生英语水平的...