摘 要：高职行业英语校本课程开发面临诸多困难和挑战，其中尤为突出的问题有校本课程资源开发落后、数字化资源和特色资源开发力度不大，难以有效整合优质教学资源。笔者立足...

摘 要：新文科建设为大学英语教学改革指明了方向，为大学英语课程思政提供了理论指导。大学英语教师应提高课程思政意识与能力，选用优秀的课程思政教材和教学素材，采用线上...

摘 要：在课程思政背景下，中华优秀传统文化教育融入高职英语教学很有必要。本文从课前整合资源、课中开展教学活动、课后布置作业等三个方面探索中华优秀传统文化教育融入高...

摘 要：飞速发展的信息技术在各个领域均得到良好的应用，尤其在教育教学领域的利用率逐步提高，教育教学改革有了新的飞跃，为高中英语教学探索了新的方向。信息技术在高中英...

摘 要：新时代背景下，英语教学的发展讲求融合创新，“核心素养”“互联网背景”“信息时代”“课程思政”等关键词层出不穷，而课程标准的不断修订也表明英语教育不断改革创...

摘 要：在小学英语教学中，语音教学是不可或缺的内容。实际教学中，教师对于如何构建高效语音课堂存在困惑。新教育实验所倡导的理想课堂突出知识学习的三重境界，这为教师高...

摘 要：Micro-lecture（微课）以其短小精悍、形式灵活并富有创意等优势，能在高中英语教学尤其是阅读教学中取得较好的成效，是传统课堂的有效补充。高中英语阅读理解中的推理判断...

摘 要：近年来，随着教学模式不断创新，翻转课堂和混合式教学模式成为教学改革的热点和焦点。本文在概述翻转课堂、混合式教学的基础上，将翻转课堂融入混合式教学模式，阐述...

摘 要：信息化时代，互联网教学广泛应用于课堂教学中。高职英语教师借助互联网打造智慧课堂，及时了解学生不同时段的学习情况，并根据学生的实际情况调整授课模式等，丰富课...

摘 要：随着信息技术的发展，初中英语教师应依托信息技术来构建多元化、自主化、互动化的课堂教学模式，立足英语学科本体打造新时代的智慧课堂。本文首先介绍了智慧课堂的内...