摘 要：在大学英语课程中融入思政元素，就是为了解决回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的问题。本文从教育改革入手，对在大学英语翻译课程中融入思政元素的策略进...

摘 要：为贯彻落实《江苏教育信息化2.0行动计划》，推动信息技术与教育教学融合创新发展，本文聚焦职业教育信息化发展的政策背景、教师信息素养的相关文献理论、高职院校教师...

摘 要：在中学英语教学中，教师应注重学生英语核心素养的培养，不断发展的网络信息技术为英语教师提供了英语课堂教学改革的新思路。网络教学方式的应用使得英语课堂教学具有...

摘 要：初中英语教学对学生文化意识的培养至关重要，教师需要从课程内容出发，引导学生建立跨文化交流意识，进而借助跨文化学习思维提升英语应用能力。如今文化意识的培养已...

摘 要：最近发展区理论是由苏联心理学家维果茨基最先提出的。这个理论指出儿童存在两种发展水平：其一是实际发展水平，其二是潜在的发展水平。在“最近发展区”理论的不断发...

摘 要：科技的快速发展促使多媒体设备成为学校教室的标准配置，信息化教学打破了传统的教学模式，逐渐成为课堂不可或缺的一部分。在中职学校教学体系中，英语是一门十分重要...

摘 要：作为一门国际通用语言，英语教学的受重视程度越来越高，英语教学的要求也越来越高。随着新课改的实施，英语教学将以提升学生的核心素养为目标，力求培养综合素养高的...

摘 要：英语的应用范围十分广泛，在生活和工作中都能见到它的身影。因此，高校一直将英语作为一门重要的课程。在传统的英语教学模式下，高校艺术类专业的学生英语学习难以跟...

摘 要：随着学生对于句法知识的掌握以及英语语言能力的提升，学生对于词汇的学习需求也随之增加。本文针对高中英语词汇识记教学存在的具体问题进行具体分析，并提出相应的解...

摘 要：小学阶段是学生身心发展的关键时期，也是学生打基础的关键阶段，因此，小学英语教师一定要重视设计课堂教学环节，为开展有效的课堂教学打下坚实的基础。小学阶段的学...