摘 要：写作能力是衡量学生语言水平和逻辑思维能力的重要标尺，写作是英语教学的重要组成部分。本文针对中职生英语写作水平现状，阐述了学习支架在中职英语微写作教学实践中...

摘 要：本文针对教—学—评一体化英语阅读教学中实施形成性评价存在的问题，提出实施形成性评价的原则，即：目标一致性原则、环节一体化原则、反馈及时性原则、对象主体性原...

摘 要：合作学习是一种高效且富有创意性的教学策略，将合作学习应用到职业学校英语教学中，对于培养学生的合作精神以及英语能力有着积极作用。基于此，本文简单阐述了职业学...

摘 要：小学阶段的学生普遍具有好动、好奇心强等特征，容易被新鲜事物所吸引，且难以长时间集中注意力。在小学英语教学实践中，英语教师若采用单向灌输式教学方法，会让学生...

摘 要：本文以初中学生为研究对象，着重探究合作学习模式在初中英语教学中的应用。首先，简单介绍了合作学习模式的理论构建;其次，从合作学习在英语阅读教学、口语教学、写作...

摘 要：培养学生的阅读素养是小学英语教学的重要内容，对于学生综合能力的拓展有着至关重要的作用。英语绘本教学能够帮助小学生体会阅读的乐趣，增加小学生的阅读兴趣，进而...

摘 要：英语课程作为基础教育阶段的重要学科，给人留下的印象往往是基礎知识的传授，但是从学科核心素养角度来说，英语学科的育人价值还体现在语言能力、文化意识、思维品质...

摘 要：初中英语教学主要分为听、说、读、写四个方面，其中读、写能力的培养尤为重要。为了有效提高初中英语课堂的教学效率，有必要在课堂教学中引入“以读促写”这种新教学...

摘 要：随着我国文化强国建设的推进和素质教育的推行，越来越多的小学英语教师开始对英语课程在传统文化传承、弘扬方面所具有的价值形成了全新的认识，并采取了一系列对应的...

摘 要：随着新课改的持续深入，初中英语报刊阅读教学不仅强调对学生英语素养的培养，也要关注学生英语应用能力的提升，教师为学生营造良好的学习实践环境。在英语报刊阅读教...