摘 要：背诵这种重要的学习方式，对学生英语语感的形成以及英语基础的巩固有着重要的意义。但在当前的农村初中英语教学中，教师对背诵策略缺乏足够的重视，更缺乏有效的指导...

摘 要：信息化教学已逐步运用于高职院校的课程教学中，推进信息技术与专业课程教学的进一步交融，有利于提高教学水平、提升教学效果、推进课程建设。本研究以江西和湖北两所...

摘 要：作业是初中英语教学必不可少的部分。随着“双减”政策的实施，减轻学生作业负担成为教师不可忽视的任务。在“双减”背景下如何达成减负目的，同时确保农村初中英语作...

摘 要：在初中英语写作教学中，读写结合模式具有非常重要的作用。传统的初中英语写作教学，过度注重了读和写其中的一部分，将读和写分离开来，因此难以发挥读写结合的作用。...

摘 要：新一轮基础教育改革要求教师必须引导学生向“迁移式”學习进行有效转变，并加强对深度学习理念的应用，将深度学习理念融入英语教学中去，通过多种教学手段来推动学生...

摘 要：在产教融合背景下，提升中职英语课堂教学质量具有重要意义，不仅可以激发学生的英语学习兴趣，也可以提高学生的英语应用能力，为社会培养更优秀的人才。为了提升英语...

摘 要：《普通高中英语课程标准（2017年版）》对学生的语言技能方面提出了“从语篇中提取主要信息和观点理解语篇要义”和“区分、分析和概括语篇中的主要观点和事实”的要求，...

摘 要：学位既可以直接检测一个大学毕业生的综合学习能力，又可以间接衡量一所高校的教学质量。国家开放大学自2019年起推出了自主组织的统一学位英语考试，通过该考试是成人学...

摘 要：在地方高校转型为应用型高校的形势下，大学英语教师也必须相应地转型发展。转型发展既给大学英语教师的专业发展带来了机遇，也使他们面临着各种新的问题和挑战。在转...

摘 要：思维品质作为英语学科核心素养中最贴近学生个性发展的一个维度，是培养大学生个性特征最有利的抓手。本文将思维品质具体化为逻辑思维能力、批判性思维能力、创造性思...