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高中英语听说教学与信息技术整合的实践研究
2023-08-21

摘 要:在多维教育理念全面落实的大背景下,越来越多的高中英语教师开始重视起对学生听、说、读、写、译五维素养的综合培养,其中尤以对“听力”和“口语表达”两大模块的教...

混合式教学模式在商务英语函电课程教学中的应用实践
2023-08-21

摘 要:商务英语函电课程的应用性非常强,是比较典型的语言类课程,在培养国际商务人才的过程中,商务英语函电课程教学的重要性有了明显的提升,教师将该课程作为人才培养的...

基于核心素养的高中英语语法作业设计
2023-08-21

摘 要:根据《普通高中英语课程标准(2017年版)》的要求,高中英语教学需要转变传统的教学方式,加强对学生语言能力、文化意识、思维意识和学习能力的综合培养。英语语法是英...

跨文化交际在大学公共英语教学中的渗透策略初探
2023-08-20

摘 要:随着全球化趋势的日益增强,大学公共英语教学也变得越来越重要。跨文化交际教学是目前比较有效的大学英语教学模式之一,其不仅能快速提高学生的英语口头表达能力,还...

校企合作背景下高职行业英语衔接功能的实践探究
2023-08-19

摘 要:各类高职院校响应国家号召,积极开展校企合作,以培养企业所需的高素质技能型人才为目标。在校企合作背景之下,高职公共英语课程也应做出相应的改革。作为高职公共英...

大观念统领下的小学英语单元作业逆向设计的实践探究
2023-08-19

摘 要:作业是连接课程、教学和评价的关键环节,但是当前小学英语作业大多是费时低效的重复性内容,未能发挥出作业独特的优势和价值。作业设计存在以下普遍性问题:内容窄化...

“双减”背景下的初中英语作业多元化设计
2023-08-19

摘 要:有效的英语作业能够帮助学生巩固学习基础,提升英语水平,然而在初中阶段的英语作业大多都是机械性、重复性的抄写作业,实际效果不够理想,而且会给学生带来较大的学...

基于英语学习活动观的高中英语深度阅读教学实践研究
2023-08-18

摘 要:英语学习活动观与深度学习的内涵高度契合,为深度学习的开展提供了可操作性策略和有力保障。本文分析了深度学习实施以来高中英语阅读教学存在的问题,阐述了如何依托...

“双减”背景下初中英语作业设计有效性研究
2023-08-18

摘 要:“双减”背景下,初中英语作业是巩固课堂内容的重要途径,也是现代教育改革的重要方向。所以在教育改革的背景下,初中英语作业的设计就要以学生为主,尊重个体差异,...

蕴评价于活动,在分享中学习
2023-08-18

摘 要:作为促教促学的主要途径之一,课堂评价指教师在课堂环境中关注学生学习的每一步发展变化,灵活地调整教学决策,打造出以学生为主体的,教的活动、学的活动、评价活动...