【摘要】初中阶段的部分教师尽管已经意识到了英语核心素养的重要性，但是在开展课堂教学的时候其重点放在了单词、句型、语法的教授上，忽视了学生的核心素养的培养，并且认...

【摘要】新课程下英语有效课堂的构建，需要英语教师对初中生的英语阅读和写作能力予以针对性的教学指导。然而，英语课堂教学内容仍停留在听力口语阶段，英语教学内容的范围...

【摘要】小学英语教学，要以全新的思路、全新的方法加以解读，生活化教学的实施符合小学生的学习诉求。目前，小学英语生活化教学的落实，已经成為全新的理念，并且在英语知...

【摘要】 现阶段，高中英语线上教学主要面临教师信息技术能力不足、师生缺乏有效互动、学生听课状态难以监控的挑战，使用“问卷星+腾讯课堂+QQ群”进行线上教学，能充分涵盖课...

【摘要】在全球化时代背景下，出国留学和交际交友等行为对初中生跨文化交际能力提出了要求。2011年最新修订版《义务教育英语课程标准》要求在不同学习阶段采取不同教学方法，...

【摘要】新课标对初中学生的阅读和写作能力提出了更高的要求，题型设计和考察范围方面越来越灵活多样，这就需要学生既掌握扎实的理论知识，又具备综合实践的能力，能够灵活...

【摘要】为提高我国高中英语课堂词汇教学训练的实际效果，调动多数高中学生的学习积极性，任课教师应当合理运用多种教学工具刺激学生的感官，使之深入、全面地理解关键性教...

【摘要】在小学英语教学中，兴趣的培养是第一步，也是提高英语教学效果的重要一步，只有兴趣培养起来了，才能使学生逐渐养成良好的英语学习习惯。小学阶段是大多数学生的英...

【摘要】随着新课程改革的不断深入以及素质教育的广泛普及，我国教育部门对高中英语课程提出了全新的教学要求，不仅要注重课堂教学质量与教学效率的提升，还需要注重学生学...

【摘要】图片环游教学法在小学英语绘本阅读课堂中应用非常广泛。本文以丽声北极星分级绘本第三级（上）“The New Teacher”绘本故事为例，从热身导入、图片环游的实施策略、课堂...