摘 要：核心素养理念下小學英语阅读教学，要着眼于学生思维能力的培养，推动学生开展深度学习，切实提升英语阅读教学有效性。结合学生学习特点，通过图文并茂的方式推动学生...

摘 要：高中英语听说课是推进新课标中文化意识培养的重要载体之一，产出导向法的引领能有效帮助教师和学生在课堂中带着目的与驱动力去实现文化意识及英语核心素养的形成与内...

摘 要：为贯彻落实新课程改革具体要求，以及“立德树人”根本任务，需要从根本上转变教学理念、拓展教学思路、创新教学方法，充分发挥家校共育重要价值，不断探索中高职一体...

摘 要：福州机电工程职业技术学校的一课题组在调查访谈基础上，结合学校三个年级学生的实例得出，教学网站资源整合能够提高学生自身四大核心素养；能促使教师转变观念、发展...

摘 要：运用多媒体技术开展初中英语教学，可以活跃教学氛围，提高课堂教学效率，学生可以适时向教师反映自己的学习状况，教师也可以在掌握学生的知识学习程度的情况下针对性...

摘 要：随着新课程改革的深入，高中英语教学日益注重对学生思维品质的培养。学习活动视野下，高中英语教师可以通过活动组织学生开展英语文学阅读。这样既可以充实学生的知识...

摘 要：“双减”政策受到家长、教师和学生的关注，随着“双减”政策的落实，如何向课堂要效率，如何突出学生的课堂主体地位，如何平稳、快速度过教育转型期，是当下每位教育...

摘 要：近年的高考英語试题中融入了有关中华优秀传统文化的内容，宣传介绍中国经济、社会和文化发展，这成为高考英语试题改革的重要方向。写作教学是培养学生文化自信，落实...

摘 要：阅读教学是英语教学的重要组成部分，它以提升学生的综合语言运用能力为目标。本文以当前初中英语阅读教学设计存在的不足为切入点，加以简述，在此基础上分析英语学科...

摘 要：“双减”政策旨在减轻义务教育阶段学生过重的作业负担。小学教育阶段，作业不仅是对课堂教学的有益补充，也是检验学生知识掌握程度、帮助学生巩固知识的有效手段。在...