摘 要：中职学校是培养职业技术人才的重要基地，随着我国对职业教育的重视度不断加强，中职教育教学工作也在不断进行优化与改革，目前来看，社會发展对于职业技术人才的质量...

摘 要：当前，许多高校的英语教学水平仍有待提高，尤其是在英翻译教学方面目前存在许多问题，如教学体系的不完整、学生自学意识淡薄、英语教师的教学方式传统落后，等等。随...

摘 要：思维品质是英语学科所要培养的核心素养之一，基于大概念进行教学有助于学生知识的理解和迁移。本文以具体的课例片段阐述了基于大观念的教学设计，探讨基于大概念的教...

摘 要：语法教学和写作教学应该是紧密相连，这样有利于学生综合语言运用能力的培养，提高学生的书面表达能力，如何将语法巧妙地运用在写作中，对学生来说是个难点，本文将结...

摘 要：在学生英语学习的过程中，阅读可以有效提升学生的综合素质。因此在实际英语教学中，教师需要对阅读的教学环节充分重视。阅读教学也属于教学当中的重点和难点部分，尤...

摘 要：初中英语阅读教学实践中思维品质的提升主要是指教师通过阅读教学培养学生思维的逻辑性、批判性和创新性。本文基于英语课标提升思维品质的要求，以一节课为例，论述通...

摘 要：面对面的交流是最有效的沟通方式。言语交流自然是人际交往中重要的方式，但是语言学习时间漫长，不同国家地区的语言表达也各不相同，加大了人们沟通的难度。除了言语...

摘 要：职业院校以培养面向未来的综合性职业性人才为主。将高职专业课程教学与思政教育相融合，构建高职专业课程“课程思政”体系是加强教育改革创新，促进职业教育有效发展...

摘 要：核心素养为小学英语课标的主要教学目标，在英语教学中有机渗透核心素养教育培养理念有助于我们教育工作者整理新思路，转变教学观念，优化教学模式以推进学生的全方位...

摘 要：深度学习指的是在教师的带领下学生能够全身心地投入到学习过程当中，从而取得收获、全面发展自己的过程。深度学习与评价活动有着极为紧密的关系，因此，本文将分析传...