摘 要：当前，智慧课堂已经成为学校教育教学研究的重点，将中职英语课程思政和智慧课堂相结合，不断创新完善教学过程，能够有效提升教师的教学质量。但是需要注意的是，大多...

摘 要：在高职英语课程教学中融入课程思政，不仅可以让高职学生更好地学习英语知识和技能，还有助于高职学生树立正确的人生观与价值观，在帮助学生打牢英语基础的同时，培养...

摘 要：英语阅读是学生获得英语知识的重要手段，有助于学生扩大词汇量，丰富语言知识，增加对英语国家经济、社会、文化等了解。学好英语的关键之一就是掌握科学的阅读方法、...

摘 要：新课标背景下，初中英语教师为了拓展学生的视野，应注重开展课外拓展阅读，以激发学生的英语学习兴趣，提升学生对英语语言的掌控能力，从而提升学生的英语核心素养，...

摘 要：按照“双减”政策及新课标的要求，初中英语教师要注重培养学生的学科核心素养、实现立德树人目标，这就需要对传统课堂模式进行改革。对分课堂强调时间对分，留出更多...

摘 要：合作学习模式在小学英语课堂教学中应用，可以有效培养学生的团队协作意识，实现学习问题的内部处理，为课堂教学时间的优化安排和教学效率的全面提升奠定坚实的基础。...

摘 要：初中英语知识涉及多个方面，单单凭借教师的教学，学生很难有效掌握。因此，教师可应用思维导图开展教学，以激发学生对英语学习的兴趣。本文对思维导图在初中英语课堂...

摘 要：随着新课改的不断深入，初中英语语法教学重点与教学形态发生了一系列变化，以情境教学法为代表的新型教学方法开始应用于初中英语教学。在初中英语语法教学中，教师既...

摘 要：新时代，在中外合作办学模式下，大学英语教师应当在专业知识能力、教学能力、学术水平、课程思政等多个方面着力，以实现专业化发展，保证大学英语教学活动更具时代前...

摘 要：考核评价改革是教育教学改革的一个重要方面，如何将课程思政融入英语专业课程考核评价中是一个值得关注和思考的问题。本研究以英语阅读课程为例，深入挖掘了英语阅读...