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“双减”背景下构建高效小学语文课堂的路径探析
2024-02-16

【摘要】“双减”政策的要求是减轻学生学业负担,目的是减负不减质,让学生能够更加高效地参与学习。因此,小学语文教师应当在充分领会“双减”精神的基础上,做好对语文教...

“双减”视角下初中英语课后作业的优化与实践
2024-02-16

【摘要】精准掌控“双减”政策提出的新要求,探索提质增效的教育教学方案极为关键。不断摸索推动英语教学提质增效的方案,为初中英语教学改革注入新活力。课后作业作为传统...

核心素养下的初中英语大单元整体教学设计与实施
2024-02-16

【摘要】随着新时期教育改革的不断深化,各种教学模式不断应用于中国初中英语教学。然而,新课标对学生发展提出了更高的要求,强调能力素养的提升,而传统单一古板的灌输式...

初中英语读写教学中的差异化教学策略分析
2024-02-16

【摘要】随着教育事业的改革与推进,对教学方法也提出了更高的要求。因此,在教学中,不同英语学习者的英语学业水平、学习兴趣、学习者类型等方面均有差异,差异化教学是促...

关于微课在小学数学课堂教学中应用的思考
2024-02-15

【摘要】随着信息技术的快速发展,在小学数学教学中利用微课教学,可以更好的解决教学中的重点难点。因此,小学数学教师既要深入挖掘微课的优势,加强微课教学与小学数学教...

幼儿园美育教育融入一日生活中的实践研究
2024-02-15

【摘要】通过对幼儿园的一日活动进行美育教育融入,对参与活动的大中小班幼儿家长及教师进行问卷调查和观察,发现美育教育的融入可以促进幼儿的创造性思维和艺术表现能力,...

初中化学实验教学改革与创新对策
2024-02-15

【摘要】初中阶段是学生接触化学的关键时期,对于初中化学实验教学的改革与创新,也非常重要。传统教学的方法已经不能满足当今社会快速发展和多元化需求,化学实验教学的改...

家校合作视野下初中德育教育的策略分析
2024-02-15

【摘要】随着教育的普及和社会的发展,许多家长的受教育程度越来越高,因此,各位家长对孩子在成长方面倾注更多的期望和关注。十年树木,百年树人,德育工作应当是排在教育...

浅析教育心理学对农村小学教育的意义
2024-02-15

【摘要】近几十年,随着城镇化的不断推进,许多农村地区的青壮年离家外地求职,而他们的孩子则是以然留在乡下接受教育。然而,这种情况却给他们带来了许多负面影响,如自闭...

支架式教学模式在高中英语听力教学中的应用分析
2024-02-15

【摘要】在新课程改革的推动下,许多学者试图运用不同的理论、方法、模型来指导英语教学,从而促进英语教学的发展。因此,在高中英语教学中,听、说、读、写、看五项基本语...