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授之以渔,润物无声
2019-10-12

作者:谢敏 【摘要】英语教学活动是进行英语课程中的一个重要部分,近些年来对这一方面进行了深入的研究。在进行英语教学活动中,使用多样化的阅读教学方法,提高教学的有效...

小学英语教学中的听力能力培养策略
2019-10-12

作者:谢海仙 【摘要】小学英语听力在小学英语教育中占据了非常大的比重,更是小学英语教学的关键组成部分,英语听力能力的高低和学生的英语使用能力使用水平产生直接的关系...

关于小学英语课堂教学评价的误区分析与对策探讨
2019-10-12

作者:夏婷 【摘要】教育教学改革的推进使得在小学英语教学中改革成为一大趋势,教学评价作为其重要的组成部分在小学英语教学中发挥一定作用的同时也存在一定的问题,不能充...

浅谈如何提高初中生的英语口语交际能力
2019-10-12

作者:肖业丰 【摘要】口语交际能力是初中生应当具备的英语学科核心素养之一。所以,教师应该主动地采取有效的教学方略提高初中生的英语口语交际能力。基于此,本文从创设宛...

基于SPOC翻转课堂小学英语教学模式的实践与反思
2019-10-12

作者:吴演文 【摘要】随着教育水平和教育方式的不断改进,翻转课堂正在大踏步地走进学生们的教室。翻转课堂主要是由老师通过视频讲解,然后让学生们自己讨论思考,它以这种...

初中英语课堂教学有效导入策略分析
2019-10-12

作者:吴玲玲 【摘要】基于初中英语课堂教学有效导入策略分析。首先分析出初中英语课堂教学有效导入的作用。其次分析出初中英语课堂教学有效导入的策略,通过创设情境导入、...

迈向童本课堂,实现本我发展
2019-10-11

作者:吴思仪 【摘要】童本课堂,就是以儿童为本位,或者说以儿童学习为中心的课堂,童本课堂里的“童本”不同于“生本”,也不同于“学本”,“生本”中的“生”可以是儿童...

中学生英语学习自我效能感策略研究
2019-10-11

作者:翁志祥 【摘要】培养学生的英语学习自我效能感,主要指在充分尊重学生英语学习个体差异的前提下,结合教学内容对教学方法加以创新,以此来增强他们的英语学习信心,提...

情感渗透在初中英语教学中的应用探讨
2019-10-11

作者:吴莉莉 【摘要】在新课程体制要求下,中学的教学课堂不能只是知识技能的传授点,更应该是学生综合素质提高的重要环境。具有正确的情感、态度、价值观是当代中学生具备...

互联网传播背景下小学英语情境教育及核心素养教育培养的探索
2019-10-11

作者:王馨瑞 【摘要】在互联网飞速发展的环境下,要想为学生营造一个良好的英语课堂环境,就要注重小学英语情景教学模式的设立,通过培养学生的核心素养来提高其综合素养。...