作者：沈柳芳 【摘要】多单元内容整合教学是一种新式教育方法，本文依托小学英语教学的具体案例对该教育教学方法进行了研究探索，指出了在具体教学当中应当注意的一些要点细...

作者：沈春妮 【摘要】在小学英语教学中，随着年级梯度递增，课程内容逐渐趋于复杂，且难度日益加深。因而如何在高年级英语教学中做足充分备课工作，并创新思想优化教学模式...

作者：沈倩倩 【摘要】英语课程语法教学作为学生英语语言技能的重要基础部分，其教学质量和学生熟练掌握的程度直接关系着学生英语课程学习的框架与整体水平。本文立足初中英...

作者：汤越颖 【摘要】在初中英语学科教学过程中，对于词汇部分，每一个教师都需要予以特别重视，着意帮助学生丰富英语词汇相关知识储备，夯实学科发展基础。而在实际教学工...

作者：汤芳 一、背景描述 Comic Strip Welcome为每一单元的第一课时，其核心要领是引起学生对本单元话题的兴趣。而本单元的话题为Finding your way，较为贴近现实生活，但对初一学生来说...

作者：毕晓星 【摘要】随着我国教育的进步，核心素养这一理念备受关注。教师引导学生进行课外阅读，能够对学生英语核心素养的发展产生积极的影响。绘本阅读是课外阅读中的重...

作者：汤平 【摘要】英语是语言学课，具有广泛的实践运用功能，是人们日常沟通的语言工具。教师在组织教学实施过程中，要充分把握英语的语言特性，围绕英语的生活化运用特点...

作者：梁菁 【摘要】本文简单探析来英语绘本阅读与课本阅读的关系，并通过对实际教学案例的探析，总结来如何利用绘本来辅助小学英语课堂阅读教学，以期提高英语教学效果。...

作者：林勤英 【摘要】英语是全球通用语言，一直受到各个国家教育的重视，为了强化国民英语水平，教育部门提出了新的初中英语教学理念，提倡采用思维导图方法开展教学，进而...

作者：林清秀 【摘要】在语篇分析理论指导下，通过宏观分析理解语篇的体裁结构及其表现特征，通过微观分析处理语篇的衔接和连贯两个方面，引导学生以语篇为单位进行整体阅读...