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核心素养语境教学法在中学英语趣味课堂中的教学研究
2020-11-22

【摘要】中学英语是中学课程的重要内容,其教学过程中应重视课堂趣味性的提升。语境教学法是当前中学英语教学的主要方式,其实现了学生核心素养的培养,有利于学生的综合发...

高中英语课堂提问的认知思维导向研究
2020-11-22

【摘要】在课堂问题设置方面,高中教师要深入地分析教学教材,明确教学目的,以教学大纲为基础,以教参为参考,根据学生的思维发展水平,摒弃低认知思维水平的问题;带着启发...

“第三空间”理论对初中英语教学的启示
2020-11-22

【摘要】十八大以来,我国的社会、经济、文化发展取得了举世瞩目的伟大成就。习总书记“一带一路”“人类命运共同体”等伟大构想的提出及深入推进,更是让中国的发展插上了...

英文歌曲助力小学英语词语句教学
2020-11-22

【摘要】基于分析英文歌曲助力小学英语词语句教学。首先,分析出英文歌曲助力小学英语词语句教学的优势,能够渲染英语课堂氛围,丰富学生英语知识储备,加强学生对外国文化...

初中英语课堂教学有效性策略探究
2020-11-22

【摘要】英语被广泛地应用于人们的生产生活之中,英语的学习变得越来越重要。但在初中英语的课堂教学中,普遍存在课堂教学效率不高,学生学习的兴趣不浓,课堂低效的现象。...

浅谈如何提高初中学生的听说能力
2020-11-21

【摘要】面对当今中考的“人机对话”测试,以及南沙区倡导的“深度学习,”对学生的听说能力培养提出了更高的要求。教材中的听力文本是教学的主要对象,如何在人机对话背景...

课前三分钟培养小学生口语交际能力的策略
2020-11-21

【摘要】随着社会的高速发展,口语表达在人际交往及工作生活中的地位越来越重要。无论以后学生走向何种工作岗位,都必须要具备较强的语言表达能力和社会交际能力,才能更好...

文学名著阅读对提高高中英语词汇教学效果的作用研究
2020-11-21

【摘要】在当前环境下,英语学习教育已经越来越被人们所重视,在我国教育体系中,英语学习从小学一直延续到大学,每个阶段都是考试必备的科目。所以,英语的学习,成了师生...

构境生情,以情启智
2020-11-21

【摘要】情感是学生学习的动机。教师通过创设典型有效的情境,有目的地寓教学内容于生动形象的情境之中,以丰富教学内容,激发学生的情感,引导学生在形象、生动的语言环境...

初中英语课堂的管理策略研究
2020-11-21

【摘要】结合当下初中英语课程的实践情况来看,教学的主要目的即培养学生的语言技能,进而提升学生的学习策略,让学生端正自身的情感态度。为此,本文对初中英语课堂管理情...