【摘要】 在日趋激烈的竞争环境下，当前社会需要的是集专业知识和思辨能力予一体的复合型优秀人才。我国大学英语教育经过多次教学改革后取得了较大的发展，但对学生思辨能力...

【摘要】随着教育事业的不断发展，高职高专英语教学也迎来了新的挑战。在新课改的大背景下，现如今的英语教学不仅仅是对英语知识的传授，更重要的是使学生在学习英语知识的...

【摘要】随着课程思政和德育教育在中国各阶段教学中的深入開展，英语课教学中对外来语言文化知识输入的同时，如何在课堂教学中实现学生对中国文化和优秀传统的认同也应当被...

【摘要】本文运用主成分分析法、独立样本t检验和单因素分析，得出：1.上海旅專酒店管理专业学生专业英语学习障碍主要有六大影响因素：教学方式、学习焦虑、学习动机、学习习...

【摘要】中职阶段的学生相较于普通高中学生而言，在学习能力和基础知识的积累上相对较弱，对于英语口语的训练更加缺乏。随着新课程改革的不断深化，中职阶段的英语教学活动...

【摘要】在传统的英语教学过程中，课堂的主导者是教师，传授知识是其主要任务。但受到课时和学习材料的限制，导致教师对教学任务感到疲惫，在教学过程中缺乏与学生互动的时...

【Abstract】GBL （GBL）， also named serious game， has become prevalent in many subject fields. Several studies claimed that GBL leads to the improvement in cognition， learning performance， and motivation. Echoing some research...

【摘要】本文主要围绕新建本科高校转型发展，探讨应用型英语类人才培养的模式，从英语类专业的定位、课程体系建设、师资队伍建设、实习实训基地建设四个方面展开，提出目前...

【摘要】在新课改时代背景下，高校教育工作已然发生了较大的变化，传统的教学模式无法适用于当下的学科教育工作中。英语本身作为一门语言学科，学习难度较大，听说课程更是...

【摘要】随着信息化时代的到来，世界上文化呈现多样化特点，目前社会对人才的需求也发生转变。英语作为国际上使用较为广泛的语言之一，英语课程的发展性评价研究在艺术类院...