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注重师生互动 让英语课堂“活”起来
2020-11-03

【摘要】随着社会对英语这门语言科目越来越重视,关于英语教学的理念和思路也越来越多元化,如何进一步深化英语课堂的教学质量,帮助学生获得更为深入的学习体验,是相关人...

词汇教学在英语阅读理解中的运用
2020-11-03

【摘要】我国正在将教育体制改革向纵深方向推进,希望在各个学科通过改革促进学生自身素养能力得到根本上的提高。因此,我们就当前初中阶段作为非母语教学内容的英语学科进...

以读促写在高中英语写作教学中的应用研究
2020-11-03

【摘要】英语写作题作为高中英语试卷的主要题型之一,对学生英语成绩有着较大的影响。此外,英语作为全球通用语言,学好英语不仅可以锻炼语言组织能力,还能够为以后走上社...

浅谈基于德育的高中英语教学设计
2020-11-03

【摘要】英语作为一种语言工具有助于青少年去探索全球的文化,但世界各国良莠不齐的文化势必给心智不全的青少年带来道德方面的冲击。英语教师有责任利用英语课堂对学生进行...

浅谈英语教学的艺术性
2020-11-02

【摘要】教学不仅是门科学的技术,更是一门创造艺术。本文具体分析了教学的九大艺术元素,探讨了教师如何具体运用这些元素进行艺术性的教学。 【关键词】英语教学;科学性;艺...

高中英语“以读促写”教学策略研究
2020-11-02

【摘要】众所周知,阅读与写作是密不可分的,閱读是写作的基础,写作是阅读的延伸,只有将二者有机结合,才能达到优势互补的目的,从而实现教学效益的最大化。在高中英语教...

高职院校非英语专业听说多模态教学研究
2020-11-02

【摘要】在高职高专英语听说课堂上,运用语言等多模态符号共同协作帮助学生构建语言意义。它可以反映在教材的设计和音频、视频、图像等的使用中。结合各种媒体技术,英语教...

职业素质培养下高职英语教学模式构建与创新分析
2020-11-02

【摘要】“高职教育”是我国高等教育体系中很重要的部分,通过科学、先进的高职教育模式,一方面促进了我国众多的大中专毕业生更好的就业,一方面也为社会发展输出了大量的...

职业能力培养背景下学前教育英语课程教学探讨
2020-11-01

【摘要】英语列入考试大纲,受到的重视程度不断攀升。英语补课班如雨后春笋层出不穷。学前幼儿英语已是家长们的首选,英语教师的地位就水涨船高。所以,教师应以“职业为向...

高职学前教育学生绘本创作能力培养中的问题与策略探索
2020-11-01

【摘要】越来越多高校的学前教育专业开始探索幼儿绘本创作课程教学,旨在整合绘本教学资源,创作出更多符合幼儿身心发展需要的绘本,更能提升学生对绘本的认知与创作能力,...