【摘要】在本轮课程改革过程中，每一个教学因素的现有不足、改革建议都被全面考虑，而教学评价作为一个始终伴随着教学活动存在的教学因素，也受到了广泛关注。目前，初中英...

【摘要】微课是教育信息化的产物，是信息技术与学科教学融合的背景下，出现的一种新型的教学资源。微课在初中英语教学中的应用，不仅可以打破传统单一教学方式，还可以丰富...

【摘要】当前，随着课程改革的日益深入，英语应用文写作的教学也在持续推进。作为一种常见实用的写作形式，应用文多年来一直占据着高考英语的重要位置，致力于学生语言应用...

【摘要】写作是学生不断发展英语综合素养的主要途径，因而英语写作是英语教学的重中之重，但同时也难之又难。写作就像一棵棵有着具体名字的大树，虽然身体结构一样，但是细...

【摘要】世界的融合，让语言也变得融合起来。英语，便成了小学生学习的语言学科之一。但是，由于缺乏广泛的对话环境，学生在英语学习中还面临着一系列的问题，等待着教师解...

【摘要】 听力教学是语言教学的重要组成部分。然而，在高中英语教学中，因课时少、进度赶等因素，听力教学往往被忽略，学生的听力水平难以提高。对于听力教学存在的问题，文...

【摘要】在时代的大环境之下，信息技术以其迅猛的姿态一步一步在改变和影响着社会的发展，也在不断影响着我们的生活。将网络资源与教育教学相结合而创新多样的教学手段和教...

【摘要】随着人工智能的蓬勃发展，教学资源类型丰富，教学方法花样繁多。教师把互联网背景下的数字化资源运用到教育教学中，不仅优化教学资源，还借助人工智能手段有效整合...

【摘要】针对高中英语阅读中学生的畏难心理和阅读教学的低效现状，本文通过课例围绕“阅读教学中运用思维导图解决阅读问题”进行探讨，论证了思维导图有助于提高课堂效率和...

【摘要】译林版小学英语教材三至六年级设置了Letter time、Sound time板块,充分体现了《义务教育英语课程标准(2011年版)》对语音教学提出的新要求。但在实际教学中，仍有很多学生无法...