【摘要】多模态教学是通过调动多种模态教学资源，使之形成一种科学合力以此促进教和学的教学方法。在教学中，多种模态并非随意使用，其选择和搭配要遵循科学规律，才能达到...

【摘要】为解决中英互译中跨文化语义转化过程中的情景化语料缺失和语言单元的缺位和错位问题，本文结合具体实例，提供了若干处理技巧，并阐明了其中的背景机制和内在逻辑。...

【摘要】关联理论认为人们在交际过程中，包含明说和暗含这两个含义，交际双方一方面要理解语言的表面意思，同时也要理解对方表达的隐含意义。而关联理论指导下的翻译既关注...

【摘要】语言经济学作为经济学的一个分支，从经济学的角度研究语言本身及其与经济发展之间的关系。外语学习是全球化背景下社会发展的要求，语言作为一种人力资本，也将促进...

【摘要】本论文试图研究关联理论对新闻翻译中文化负载词的指导意义。格特(Gutt)曾经提到，根据关联理论，翻译可以采取直接翻译和间接翻译两种策略。本论文探讨的是在格特提出...

【摘要】从古至今翻译标准的问题一直争论不休，可见翻译标准不是死板、静态的，而是一个开放、包容的体系。当前翻译标准从雅达信逐步向多元互补与和谐发展，对我国翻译发展...

【摘要】本文以浙江省历年高考英语的读后续写考题为载体，对学生在平时高考续写真题的习作练习中出现的问题进行分析，选择把对记叙文的三大线索的恰当处理，作为帮助学生对...

【摘要】阅读能力测试是我国英语测试体系中很重要的一部分，其中阅读理解这一题型是测量学生阅读能力的一种最常用方法，因此实现对英语测试中阅读理解题型的难度控制是确保...

【摘要】毋庸置疑，清晨作为记忆的最佳时间段，在这个黄金时期，记忆英语单词、语法、背课文等，收效良好，也正因为如此，英语教师们也都致力于将晨读优势发挥出来，培养学...

【摘要】初中英语在整个英语课程中具有承接的作用，将小学英语和高中英语联系起来，具有非常重要的地位。阅读是英语四项能力之一，既是学习方法，又是学习内容，能够帮助学...