【摘要】本文先简要阐述了初中英语阅读教学中进行词汇教学设计的意义，然后主要探讨了初中英语阅读教学中进行词汇教学设计的具体策略，如创设情境引入词汇、结合语境猜测词...

【摘要】高考复习时间少，内容多，所以高考复习需要采用高效的复习策略以帮助学生快速有效地备考复习。以下是笔者通过分析2020年天津市高考英语试卷，对高考英语复习方法提出...

【摘要】信息化时代的到来为当代教育带来了生机和活力，注入了诸多新鲜元素，使得课堂教学效率和质量得到综合提升，更给学生提供了更加优质和富有冲击力的学习环境，使得学...

【摘要】语言是人与人之间进行交流的主要工具。随着经济全球化、文化全球化的发展，以及交通、网络等客观技术条件的进步，人们之间的交流越来越频繁、密切。因此，学习与掌...

【摘要】绘本是以绘画为主，其间夹带少许简单文字的书籍，很多教师认为通过英语绘本能够有效提升小学生的阅读素养，教师需要充分利用英语绘本实现阅读教学效果最大化，在教...

【摘要】在教育教学工作中，我们通常将那些学习成绩不理想、缺点多的学生称为“待优生”。如何将这部分学生进行相应的转化，让这部分学生在英语学习过程中能够树立学习英语...

【摘要】本文以笔者执教过的教学案例为依托，围绕项目式学习的项目选题（提出问题）、项目设计（规划方案）、项目执行（解决问题）、项目展示（评价反思）四个环节，阐述了...

【摘要】随着时代的发展和进步，为了更好地促进学生英语素质和综合思维品质的提升，在进行小学英语教学时，教师更加注重对教学方法的运用，将学生视为学习的主体，加强对他...

【摘要】在小学阶段的英语教学中，教师面向核心素养教学诉求，有意识地对学生的英语阅读能力进行培养，能有效改善教学组织活动的基本情况，促进学生对英语知识进行深入系统...

【摘要】小学英语教学的主要教学目标是培养学生的英语核心素养。学生只有具备英语核心素养，才能主动、自觉地投入英语学习，并不断提高自身的英语能力。因此，在小学英语阅...