【摘要】近年来，线上英语教学作为一种新型教学模式和对线下教学的有利补充，逐渐被中小学教师所采用。本文针对英语线上教学存在的问题，尝试通过项目式学习活动，整合语言...

【摘要】“互聯网+教育”背景下的创新素养教育，使教师认识到英语课堂与信息技术有效融合的必要性。本文从“巧用信息技术，创设情境，激发兴趣”“巧用信息技术，突出重点，...

【摘要】完整的认知过程包括认知输入、认知加工、认知输出三个环节。与之相对应，完整的学习过程也包括阅读、思考、表达三个环节。从这三个环节中可知，这三个环节相互影响...

【摘要】随着高中英语教学的多元化发展，新课标背景下提出的英语学科核心素养在真实教学环境中的运用显得尤其重要。在高中英语教学中，培养学生的读写能力是教师的主要任务...

【摘要】小学英语作为基础学科，存在较大的难度和挑战，因为很多学生刚刚接触英语知识，无法全面理解、掌握，这是比较正常的现象。为了提高教学效率，教师应充分采用自然拼...

【摘要】改革开放以来，世界的交流和沟通也日益频繁，英语是世界通用语言，它在国际交往中的作用十分重要。初中阶段是一个学生学习英语的重要阶段。在这个阶段的英语教学中...

【摘要】课本是教学活动的重要载体，不仅包含了学生需要掌握的知识，同时其结构和体系也能够引导学生有计划、有步骤地开展学习和实践活动，使学生逐步达到知识与能力提升的...

【摘要】当前，计算机信息技术的发展为我国各行各业的发展进步带来了新的动力。本文以国内小学英语素质教育改革为主要写作背景，重点分析了现代信息技术对提升小学英语教学...

【摘要】随着新课改的不断深入，传统的教学方法已经无法满足改革的要求。传统的小学英语教学中，教师的教学目的是让学生取得好成绩，学生在阅读过程中遇到的问题很少得到关...

【摘要】英語课堂活动设计是有效开展英语教学的重要环节。本文在目标导向等理论指导下以初中七年级英语课堂活动设计为例，研究农村初中英语课堂活动设计的依据、方法与途径...