【摘要】本文以Lawrence Venuti（1995）的“归化”与“异化”翻译方法为理论基础，以语料库工具Tree Tagger和AntConc为研究工具，通过词表差异定量分析《水调歌头·明月几时有》的John Tu...

【摘要】随着社会的不断进步，经济逐渐有了全球化的发展趋势，世界各国之间的交流往来愈发密集，各国文化各种语言之间的碰撞也是愈发密切。在这样的环境之下，各种语言的翻...

【摘要】隐喻不仅仅是一种非常重要的修辞手法，也是人类非常重要的认知方式，既包含了文化的共识性，也体现了文化之间存在的差异性。因此，隐喻翻译是翻译中的重难点，并在...

【摘要】 随着国际地位不断提高，中国文化吸引着越来越多的外国友人。旅游景区公示语翻译对外国友人的影响也越来越地域化，南岳旅游景区也随着中国的文化输出，吸收了世界各...

【摘要】自从关联理论被斯珀伯（Sperber）与威尔森（Wilson）提出后，学生格特（Gutt）又把该理论应用到翻译领域，发现关联理论对翻译的指导和解释作用很大。本论文试图运用关联理...

【摘要】在进行文学作品翻译的过程中，需要从文化差异性的角度精准地翻译语句所表达的意思，并且还要融入作者写作的思想情感以及具体的语境，这样才可以进行精准性的翻译。...

【摘要】在初中英语教学课堂中，以英语名著为引领，引导学生在课堂中探究阅读知识，让学生在了解西方文化习俗的同时学习英语知识，加强对学生英语语感的培养，从而促使学生...

【摘要】在小学阶段，英语教师要重视对学生英语核心素养加以培养，以此来提高学生的英语学习效率，帮助学生获得自我学习和发展的能力、空间，促进学生在英语知识的探究中更...

【摘要】不断发展和改革中的教育体制，对教师培养学生的方式提出了更高的要求。英语作为基础学科，英语教师在教学过程中不仅要注意学生的全面发展，还要培养学生的创新能力...

【摘要】新高考背景下，读后续写题型教学可从整体阅读文本获取信息、深度思考理解把握文本、有效应用书面表达三个层面培养学生解答这一题型的综合能力。本文首先分析了读、...