【摘要】高等职业教育以立德树人为根本，《大学英语》作为高职高专公共基础必修课之一，是职业教育思想政治教育的隐形阵地。本文以思政课程与课程思政的关系为出发点，阐述...

【摘要】为构建“大思政”格局，践行培养社会主义接班人的育人职责，各高职院校在积极落实课程思政教学改革。高职英语作为“三位一体”课程思政体系中的综合素养课应积极发...

【摘要】随着经济和社会的发展，英语在人们生活中的应用越来越普遍，尤其是新时代的学生更需要学好英语来适应社会的发展和进步。传统的英语教学模式大多没有考虑到学生学习...

【摘要】随着时代的发展与科学技术的进步，教学方式愈加多样化，传统的教学方式已经不能满足教学的需要，因此网络模式下的教学势在必行。大学英语课程改革呼唤更多老师为其...

【摘要】在我国深化推进国际合作的新形势下，医护英语课程有了更高的教学要求。为顺应国际医疗卫生事业的发展，专业+语言的人才培养模式应运而生，为真正了解医护英语教学现...

【摘要】通过对高校学生开展关于外语课程思政化的上课内容、教学方法、实际效果和改进措施四方面的调研，了解学生对高校外语课程思政化的认识和高校外語课程思政化的现状，...

【摘要】教学实践证明，高职院校的学生普遍存在英语句法认知缺陷问题。高职英语课堂教学需要运用万能句法结构帮助学生快速掌握分析英语句法结构的方法， 从而提高学生的英语...

【摘要】顯性学习和隐性学习是二语习得研究领域的基本问题之一，对国内第二语言教学具有很大的启示意义。近年来，随着社会文化理论的兴起和发展，二语习得研究领域由认知主...

【摘要】本文基于建构主义的动态系统理论，从大学英语写作教学问题出发，结合iwrite智能评阅系统，微观上归纳了中英文写作差异、英文写作词汇的衔接手段、英文写作教学策略和...

【摘要】中华文明绵延五千余年，我国非物质文化遗产是经过一代代人传承的宝贵精神财富。处于黄河流域的山西省有着丰富的非物质文化遗产，但是山西当地高校的英语教学偏重以...