【摘要】当今时代对英语教学提出了新的挑战，师生差异渐行渐远。作为教师，如果在教学中固守挥之不去的“农耕情结”将会落伍于学生的期求。英语教师只有应和时代的节律，适...

【摘要】英语作为国际通用语言，在我们的日常生活、工作以及学习中都有着极其重要的应用价值。中学英语是语言学习的一部分，而语言学习离不开文化背景的渗透，只有创造出相...

【摘要】作业是课堂内容的延伸，是学生巩固课堂所学知识的重要途径，也是教师检验学生对知识掌握度和理解度的重要手段。但是现在的学生学习任务重，如何布置有效的作业成为...

【摘要】随着核心素养日益成为教学的热点话题，广大英语教师也在尝试挖掘高中英语学科的核心素养内容，尝试以核心素养为导向开展英语创新教学活动。在这个过程中由于理论和...

【摘要】在当下的初中教学中应用多媒体教学设备，有利于提高学生们的学习兴趣，激发学生们的学习潜力，为学生们创设一定的英语情境。但是，当下的初中英语教学存在评价形式...

【摘要】随着现代教育教学体系的优化革新，培养学生的核心素养已经成为现代教育永恒的主题，已然被广泛地应用在各学科教学中，并且在很大程度上推动着教学改革的发展进程。...

【摘要】听是语言学习的基础。缺乏理解的内容，表达也就成了空谈，即没有输入就没有输出。所以我们应该重视并进行大量的听。教师可以从培养学生听的兴趣、实施有效的方法、...

【摘要】英语是一门语言学科，因此不仅仅要求学生笔头上的“行云流水”，更需要学生多说、敢说、多与人交流。英语学习不同于母语，需要更注重创设语言环境，而小学阶段的学...

【摘要】在小学阶段融合主教材与绘本阅读教学可以帮助教师解决教材内容单薄、可用资源匮乏、学生阅读素养提升难等问题。在充分解读和利用主教材的基础上，根据《义务教育英...

【摘要】当前，新课程改革不断深入推进，高中英语教学面临着更高的教学要求。高中英语教学不单是要让学生学好课本知识，做好英语试卷，更重要的是通过学习课本上的英语知识...